【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，在載玻片中央滴一滴0．9％生理鹽水的主要作用是

A．為細(xì)胞提供營養(yǎng) B．避免細(xì)胞死亡

C．保持細(xì)胞形態(tài) D．方便細(xì)胞染色

【答案】C

【解析】

試題分析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0．9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0．9%的生理鹽水，保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.下列說法錯誤的是（ ）

A. 一個芽孢可以萌發(fā)成一個細(xì)菌 B. 芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞

C. 一個孢子是一個生殖細(xì)胞 D. 芽孢對不良環(huán)境的抵抗力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在常見的腔腸動物中，能食用的是

A．水螅 B．海蜇 C．海葵 D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長,并能使巖石不斷風(fēng)化。這說明

A. 生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系 B. 生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境 D. 生物的生存對環(huán)境有一定的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____ 是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。

（2）標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱：1_____，2_____，3_____；其中1的作用是_____，其中2的作用是_____，其中3的作用是_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：狼是_____動物，兔是_____動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答：

（1）寫出圖中肌肉的名稱：①_____；②_____。

（2）圖A的動作是_____，此時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)；圖B的動作是_____，此時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)；

（3）人體的任何一個動作，都需要_____塊以上的肌肉協(xié)調(diào)配合才能完成。人體的運動需要接受_____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

C. 甲、乙細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用

D. 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與圖中結(jié)構(gòu)①有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市有位中學(xué)生物教師每年冬春季節(jié)都會去高安某偏僻湖泊拍攝鴛鴦，并會注意奉新等地每年桂花開幾次，也算是對生物有所研究。他所采取的主要研究方法是（ ）

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 測量法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示，請回答下列問題：

組別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

①

50

單眼皮

單眼皮

單眼皮

②

50

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮 單眼皮

③

50

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮 單眼皮

（1）單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為_____性狀。根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷單眼皮是_____性狀。

（2）單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是包含遺傳信息的_____片段。

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則正常情況下雙親的基因組成是_____。

A．DD×dd B．Dd×Dd C．dd×dd D．Dd×dd

（4）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀_____（填“能”或者“不能”）遺傳給后代。

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同步練習(xí)冊答案