有四位同學(xué)對中國的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )
A.甲說:中國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A.人類的紅綠色盲
B.由于水肥充足,玉米長得穗大粒多
C.同一品種小麥,生長在陽光充足處的稈粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
達(dá)爾文在南美加拉巴哥斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸生龜類,其形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同.但經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留南美西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化來的.
請用自然選擇學(xué)說分析說明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過程及原因:
(1)在大陸龜?shù)暮蟠写嬖谥淖儺,為大陸龜進(jìn)化提供了 .
(2)在不同島嶼的特定條件下,龜類與環(huán)境間存在的 ,是不同島嶼上龜類進(jìn)化的 .
(3)不同島嶼上特定環(huán)境的 作用,保留了有利變異的個(gè)體,并決定了龜類的進(jìn)化 .
(4)有利變異通過 作用得到積累和加強(qiáng),經(jīng)過上述長期的進(jìn)化過程,形成了具有顯著變異的不同 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
身體有很多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)的動(dòng)物是( )
A.扁形動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.軟體動(dòng)物 D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于自然選擇與人工選擇主要區(qū)別不正確的是( )
A.人工選擇速度較快
B.自然選擇是各種環(huán)境起作用
C.自然選擇進(jìn)行十分緩慢
D.人工選擇的結(jié)果是促進(jìn)生物進(jìn)化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市蓬溪縣八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
米勒和其他科學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明( )
A.原是地球上可以形成原始生命
B.原始生命起源于原始海洋
C.原始地球上可以形成有機(jī)物
D.原始生命起源于外星球
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,圖中的4是心臟的 ,壁最厚.
(2)圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣,它們能使血液在心臟中只能由靜脈→ → →動(dòng)脈流動(dòng).
(3)圖中的9表示肺泡,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),肺泡會(huì)與血液進(jìn)行氣體交換,該氣體交換稱為肺換氣,它通過 完成;經(jīng)過氣體交換后,血液將由 血變成 血.
(4)血液由4流出,經(jīng)過7流向組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,再流經(jīng)8回入1,這一循環(huán)路線稱為 循環(huán).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省陽泉市平定縣七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
均衡膳食是指( )
A.多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B.比例適中而又含有各種營養(yǎng)素的膳食
C.以肉類、蔬菜和水果為主
D.能供應(yīng)高能量的膳食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級下期中五四學(xué)制生物試卷(解析版) 題型:選擇題
早在10世紀(jì)中葉,我國就有人將輕度天花病人的痘漿接種到健康人身上,來預(yù)防天花.豆?jié){所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于( )
A.抗原 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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