分析 (1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(2)家蠅中存在有抗藥性的個體和沒有抗藥性的個體,這就是生物的變異現(xiàn)象.按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,這種變異是不定向的.家蠅抗藥性的增強,是自然選擇的結(jié)果,而自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的.
解答 解:(1)A組家蠅用一定濃度的DDT處理,B組家蠅不用DDT處理,故該實驗中的變量是食物是否加入DDT或DDT.
(2)按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,害蟲的抗藥性的產(chǎn)生機制是這樣的:害蟲在繁殖后代的過程中產(chǎn)生了很多變異,這些變異中包含具有抗藥性的變異,藥物對害蟲的變異進(jìn)行了選擇,具有抗藥性的變異個體生存下來并產(chǎn)生后代,不具有抗藥性變異的個體則被淘汰,這樣,一代代選擇并積累下去,就產(chǎn)生了害蟲抗藥性.所以,A組家蠅抗藥能力強的原因是:A組使用DDT處理,使沒有抗藥性的家蠅被淘汰,有抗藥性的家蠅存活下來并將這種有利變異遺傳給后代;而B組沒有使用DDT處理,沒有抗藥性和有抗藥性的家蠅都存活下來.
故答案為:(1)食物是否加入DDT或DDT;
(2)自然選擇;弱;強;有利變異.
點評 解答此題要熟練掌握達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻咽部感染時,病菌可通過咽鼓管進(jìn)入鼓室,引起中耳炎 | |
B. | 長時間戴耳機聽音樂,會對鼓膜造成損傷 | |
C. | 聽覺的形成部位是在耳蝸 | |
D. | 遇到巨大聲響應(yīng)迅速張口,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、性狀、基因 | B. | 基因、染色體、性狀 | ||
C. | 染色體、基因、性狀 | D. | 基因、性狀、染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種牛痘來預(yù)防天花病 | B. | 麻疹患者治愈后不再傳染麻疹 | ||
C. | 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 | D. | 唾液中溶菌酶殺死致病菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | B. | 水稻害蟲嚴(yán)重 | ||
C. | 蛇的數(shù)量迅速增加 | D. | 鼠的數(shù)量迅速增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種引入一定會危害生物多樣性 | |
B. | 新物種的誕生只是豐富了物種多樣性 | |
C. | 生物多樣性間接使用價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于直接使用價值 | |
D. | 生物多樣性的消失不會對人類自身產(chǎn)生威脅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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