9．根處于吸水狀態(tài)時，土壤溶液濃度（T）與根細(xì)胞細(xì)胞液濃度（X）的關(guān)系是：（　�。�
A．T小于XB．T等于XC．T大于XD．與T、X大小無關(guān)

分析 根毛的失水或吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的濃度差，只要存在濃度差，就有水的流動．

解答 解：植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大�。�(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就失水．題中根處于吸水狀態(tài)時，土壤溶液濃度（T）小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度（X）；反之，當(dāng)土壤溶液濃度（T）大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度（X）時，根毛就失水．
故選：A．

點評 植物失水和吸水與周圍水溶液的濃度有關(guān)系，鹽堿地里莊稼不易成活就是因為土壤溶液濃度過大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）B類動物呼吸時氣體交換的部位是鰓絲中的毛細(xì)血管．
（2）圖中須在水中完成受精作用的有B、C（填字母）類動物．
（3）在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅韌的卵殼的是A、D（填字母）．
（4）E類動物的牙齒出現(xiàn)了門齒、犬齒和臼齒的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于真菌的敘述不正確的是（　　）
A．霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都沒有細(xì)胞核
B．真菌通過孢子繁殖后代
C．真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活
D．既有個體微小的種類，也有個體較大的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)一只小雞孵化出來開始尋找食物時，它會把地面上的任何小點都啄個遍．漸漸地，小雞知道只有一些植物或昆蟲是可以吃的．小雞的行為屬于（　�。�
A．先天性行為B．攻擊行為C．學(xué)習(xí)行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生命活動過程，序號表示物質(zhì)．請分析回答：

（1）營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過程進入血液，血液中的血漿具有運送營養(yǎng)物質(zhì)的作用．
（2）物質(zhì)①進入血液后，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的左心房．
（3）經(jīng)B過程后，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過圖中的泌尿系統(tǒng)排出體外．
（5）人體各項生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)（激素）的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在白菜、菠菜等葉類作物的生產(chǎn)中，應(yīng)注意多施加（　　）
A．含鉀無機鹽B．含磷的肥料C．含氮的肥料D．含鈣無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．若用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．試問在實驗過程中所觀察到圖象的放大倍數(shù)由大到小的順序是（　�。�
A．②①③④B．③②①④C．④①②③D．①④②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是銀邊天竺葵光合作用的實驗過程．
①選一盆銀邊天竺葵（葉片邊緣呈銀白色），預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將不透光的黑紙片用大頭針插在這株天竺葵葉片的B出（如下圖所示），然后將其放在陽光下6-8小時后，剪下該葉片，并用瓶塞穿孔器分別在葉片不同部位A、B、C、取三個葉圓片．
②將三個葉圓片放入某溶液隔水加熱進行脫色，并將它們放在清水中漂洗．
③再將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在培養(yǎng)皿中，然后用吸管吸取碘液，分別滴在三個葉圓片上．
分析上述實驗過程，回答下列問題．
（1）上述實驗中使用的某溶液是酒精．
（2）銀邊天竺葵葉邊緣呈白色的原因是沒有葉綠體．
（3）實驗時把天竺葵預(yù)先放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉全部耗盡或轉(zhuǎn)運．
（4）A、B、C三個葉圓片中，變藍色的圓片是C圓片，說明了光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉．
（5）比較加碘液后的B圓片與C圓片的顏色變化，說明光合作用需要光．
（6）比較加碘液后的A圓片與C圓片的顏色變化，說明光合作用需要葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對呼吸作用的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞利用氧，分解有機物，釋放能量
B．任何活細(xì)胞都在不停地進行呼吸作用
C．呼吸作用是生物的共同特征
D．將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物，釋放能量

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