A. | 霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都沒(méi)有細(xì)胞核 | |
B. | 真菌通過(guò)孢子繁殖后代 | |
C. | 真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 | |
D. | 既有個(gè)體微小的種類(lèi),也有個(gè)體較大的種類(lèi) |
分析 細(xì)菌和真菌的區(qū)別:
比較內(nèi)容 | 細(xì)菌 | 真菌 |
個(gè)體大小 | 單細(xì)胞 | 單細(xì)胞類(lèi)型,也有多細(xì)胞的類(lèi)型 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
營(yíng)養(yǎng)方式 | 異養(yǎng) | 異養(yǎng) |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
解答 解:A、霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有成形的細(xì)胞核,而不是都沒(méi)有細(xì)胞核;
B、真菌通過(guò)孢子繁殖后代;
C、真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活;
D、既有個(gè)體微小的種類(lèi),也有個(gè)體較大的種類(lèi).
所以,關(guān)于真菌的敘述不正確的是“霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都沒(méi)有細(xì)胞核”.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握真菌結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及生殖方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位 | |
B. | 所有細(xì)胞均有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) | |
C. | 細(xì)胞的生活不需要物質(zhì)和能量 | |
D. | 細(xì)胞通過(guò)分化產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”都凋謝 | |
B. | 結(jié)構(gòu)“1”、“3”、“4”、“5”、“6”都凋謝 | |
C. | 只有結(jié)構(gòu)“6”凋謝 | |
D. | 只有結(jié)構(gòu)“4”、“5”、“6”凋謝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為生物提供可以利用的能量 | B. | 維持碳---氧平衡 | ||
C. | 制造有機(jī)物 | D. | 提高空氣的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T小于X | B. | T等于X | C. | T大于X | D. | 與T、X大小無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤中的肥料 | B. | 土壤中的有機(jī)物 | ||
C. | 空氣中的二氧化碳 | D. | 土壤中的水和空氣中的二氧化碳 |
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