【題目】微生物種類繁多，分布極廣。下列選項(xiàng)中，可能沒有微生物的是（ ）

A.冰箱內(nèi)B.土壤里C.動(dòng)植物體內(nèi)D.滅菌的培養(yǎng)基中

【答案】D

【解析】

在生物圈中分布最廣泛的生物類群是微生物。微生物是指個(gè)體難以用肉眼觀察的一切微小生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌和少數(shù)藻類等。

A. 冰箱內(nèi)含有微生物，長時(shí)間放置冰箱的食物能腐敗，就是因?yàn)槭澄锉旧頂y帶的微生物和冰箱里原有的微生物的生長和繁殖所導(dǎo)致的，A不符合題意。

B. 土壤是指地球表面的一層疏松的物質(zhì)，由各種顆粒狀礦物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)、水分、空氣、微生物等組成，因此土壤里一定含有微生物，B不符合題意。

C. 每種動(dòng)植物體內(nèi)、體表都含有大量的微生物，比如人體內(nèi)的大腸桿菌、大豆和根瘤菌等等，C不符合題意。

D. 滅菌是指采用強(qiáng)烈的理化因素使任何物體內(nèi)外部的一切微生物永遠(yuǎn)喪失其生長繁殖能力的措施。因此滅菌的培養(yǎng)基中不含有微生物，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

A.雌雄蛙通過抱對進(jìn)行體內(nèi)受精

B.雞胚胎發(fā)育的營養(yǎng)全部來自卵黃

C.胎生有利于提高兔后代存活率

D.蜥蜴的生殖必須在有水的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)參與了科技館“太空種子種植”活動(dòng)，得到了經(jīng)過太空射線輻射后培育的杭椒、蛋茄、黃瓜等種子進(jìn)行種植。“太空種子”是利用太空的各種射線來改變種子的

A.遺傳物質(zhì)B.營養(yǎng)成分C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.外部形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小樊同學(xué)學(xué)習(xí)了《生命起源與進(jìn)化》后總結(jié)的觀點(diǎn)，小黃同學(xué)說其中有一項(xiàng)錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A.生命進(jìn)化的直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)

B.生命起源于原始陸地

C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖

D.米勒實(shí)驗(yàn)可以說明原是地球能夠形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理是（ ）

A. 遺傳變異在生物界是普遍存在的

B. 種瓜得瓜，種豆得豆描述的是遺傳現(xiàn)象

C. 蘭蘭和她媽媽都是雙眼皮，而爸爸是單眼皮，由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳

D. 袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)海洋被DDT（一種難以分解的化學(xué)農(nóng)藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內(nèi)DDT含量最少和最高的是：（ ）

A.浮游植物、魚B.小蝦、魚鷹

C.浮游植物、小蝦D.浮游植物、魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.草原中的全部植物B.一個(gè)池塘的樹林及樹林中的全部昆蟲及它們的食物

C.農(nóng)田中的全部莊稼D.樹林中的全部昆蟲及它們的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，它的形態(tài)像樹枝，使敵害不易發(fā)現(xiàn)，從而可以獲得逃生的機(jī)會(huì)。依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，形成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。

A.遺傳→變異→進(jìn)化B.變異→遺傳→適者生存

C.遺傳→自然選擇→適應(yīng)D.變異→生存斗爭→適者生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學(xué)探究的方法是（ ）

A.觀察B.調(diào)查C.收集和分析資料D.遺傳和變異

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同步練習(xí)冊答案