細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖_____為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]的主要功能是_____________________________________。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]_______________,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]_______________。
(3)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[5]_______________。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]_______________中。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化,敘述正確的是
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多 B.細(xì)胞分化形成不同的組織
C.細(xì)胞分化直接形成各種器官 D.細(xì)胞分化使細(xì)胞體積增大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市養(yǎng)馬學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小林同學(xué)仔細(xì)觀察山地野猴和動物園的猴子,發(fā)現(xiàn)了猴子一系列有趣的行為。這些行為屬于動物先天性行為的是( )
A.野猴看到陌生人時逃走 B.動物園的猴子向人“行禮”
C.野猴爬到樹頂摘桃子 D.動物園的小猴子向游客索要桃子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥.對小鳥的這種行為解釋正確的是
①是先天性行為 ②是由環(huán)境因素決定的 ③是學(xué)習(xí)行為 ④是由遺傳物質(zhì)決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物的主要特征是
A.體表被有鱗片,用鰓呼吸 B.體表被毛,胎生,哺乳
C.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) D.體表被覆羽毛,前肢變成翼
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花的植物,下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥比杜鵑花多個系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機械等幾種組織
D.杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強的喇叭蟲。為了驗證細(xì)胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心,同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③三部分,則預(yù)期一段時間后會再生成喇叭蟲的是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠不僅咬壞莊稼而且傳播疾病,人類對它們應(yīng)該采取的正確做法是( )
A.順其自然,不要干預(yù) B.趕盡殺絕
C.大力保護(hù) D.控制數(shù)量,減少危害
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚊蠅對人類和動物有很大的危害,因此要( )
A.噴灑殺蟲劑徹底消滅 B.采取措施控制發(fā)展,維持一定的數(shù)量
C.采取環(huán)保措施徹底消滅 D.采用生物防治方法徹底消滅
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