課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強的喇叭蟲。為了驗證細胞核是遺傳信息儲存的場所和生命活動的控制中心,同學們將它切成了如圖①、②、③三部分,則預期一段時間后會再生成喇叭蟲的是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省宜昌市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國歷次人口普查運用的主要研究方法與下列哪一項相同
A.探究螞蟻的通訊 B.觀察葉片的結(jié)構(gòu)
C.測定種子的發(fā)芽率 D.森林資源的清查
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖所示為動、植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖_____為植物細胞的結(jié)構(gòu),[1]的主要功能是_____________________________________。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[7]_______________,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]_______________。
(3)吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[5]_______________。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]_______________中。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品——“糖醋蒜”,吃起來酸甜爽口。下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是( )
A.大蒜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出
B.大蒜細胞已死,細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力
C.糖和醋都是細胞需要的物質(zhì),都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)
D.糖和醋沒有進入大蒜細胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組在探究“蚯蚓的運動”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快,可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應該( )
A.放棄自己的實驗結(jié)果
B.進一步查找資料重新作出假設(shè)
C.適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致
D.不管實驗結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細菌細胞中以下各部分的名稱。②______________; ③_________________。
(2)細菌的結(jié)構(gòu)中,①的作用是________________________________。
(3)與植物細胞相比,大多數(shù)的細菌不含_______________,所以不能自己制造_____________,營養(yǎng)方式為_____________________。
(4)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于____________,青霉屬于____________,兩者的主要區(qū)別是細胞中有無______________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年河南省周口市西華縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動物的敘述,正確的是( )
A.體表被毛,有利于吸引異性和求偶 B.胎生可以提高產(chǎn)仔數(shù)量
C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率 D.所有哺乳動物都是通過胎生繁殖后代的
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省深圳市錦華實驗學校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
(1)使用顯微鏡觀察時,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛一定要看著 ____
(填“目鏡”或“物鏡”),以免壓碎玻片標本。
(2)從目鏡內(nèi)看到的物像是 像;如果透明玻片上寫“b”,那么顯微鏡觀察到的是 ;顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的細胞數(shù)目越 。(填“多”或“少”)
(3)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是 和 。
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