蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是（  ）
A．蟬的鳴叫是一種求偶行為
B．這層“皮”是蟬的外骨骼
C．蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段
D．蟬的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)
C

試題分析：A、蟬的鳴叫是為了吸引雌蟬的注意，是一種求偶行為，屬于繁殖行為，故該選項(xiàng)不符合題意；B、蟬具有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，因此在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，“皮”是蟬的外骨骼．故該選項(xiàng)不符合題意；C、蟬的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，歷了卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段．故該選項(xiàng)符合題意；D、蟬的發(fā)育歷了卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)．故該選項(xiàng)不符合題意．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有很大的差異。(    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是　(　　)
A．家蠶B．蜻蜓C．蜜蜂D．蟑螂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)      、         、      、        四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的          和        差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為          

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）我們�？吹降某舐摹懊x(chóng)”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過(guò)它們處于不同的發(fā)育階段罷了。

（1）你認(rèn)為“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育的_________時(shí)期，“蝴蝶”處于發(fā)育的_________時(shí)期。像蝴蝶這樣的發(fā)育方式稱(chēng)為_(kāi)___________發(fā)育。
（2）我們知道蝗蟲(chóng)與蝴蝶的發(fā)育過(guò)程不同，因?yàn)榛认x(chóng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)_______________這個(gè)發(fā)育期，因此，像蝗蟲(chóng)這樣的發(fā)育方式稱(chēng)為不完全變態(tài)。
（3）下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)。圖中的能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[    ]和[    ]（填序號(hào)）。雞卵沒(méi)有圖中[     ] __­­­­______結(jié)構(gòu)就不能發(fā)育為雛雞。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各個(gè)階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖選出家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的正確順序
A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活”。下列
有關(guān)蟬的敘述不正確的是
A．蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)
C．蟬一生蛻皮4～5次，其實(shí)“皮”是蟬的外骨骼
D．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過(guò)程都屬于完全變態(tài) （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是
A．受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C．受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹D．蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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