Question

探究鯽魚“側(cè)線的作用”．
材料用具：大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問題：______
做出假設(shè)：______．
制定和實(shí)施計劃：在大魚缸內(nèi)放入一些河水，將一條鯽魚放入；另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住，放入魚缸；用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動．
預(yù)期結(jié)果：沒有封住側(cè)線的鯽魚，逆時針游動；封住側(cè)線的鯽魚，順時針隨水流運(yùn)動（不能感知水流）．
結(jié)論：______．

Answer 1

由實(shí)驗的實(shí)施“將一條鯽魚放入；另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住”看出實(shí)驗的唯一變量是側(cè)線是否涂封住．及題干探究鯽魚“側(cè)線的作用”．
我們可提出問題：魚是怎樣感知水流的方向呢？
我們可以從正反兩方面做假設(shè)：魚的側(cè)線能感知水流的方向！或魚的側(cè)線不能感知水流的方向！
有實(shí)驗結(jié)果“沒有封住側(cè)線的鯽魚，逆時針游動；封住側(cè)線的鯽魚，順時針隨水流運(yùn)動（不能感知水流）．”我們可得魚的側(cè)線能感知水流的方向．
故答案為：
提出問題：魚是怎樣感知水流的方向呢？
假設(shè)：魚的側(cè)線能感知水流的方向！
結(jié)論：魚的側(cè)線能感知水流的方向！