將人的口腔上皮細(xì)胞放入30%得蔗糖溶液中,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.吸水B.皺縮
C.質(zhì)壁分離D.質(zhì)壁分離復(fù)原
如果放入鹽水濃度大于0.9%的溶液中,細(xì)胞則因失水而發(fā)生皺縮;如果放入鹽水濃度小于0.9%的溶液中,細(xì)胞則因吸水而發(fā)生變大甚至破裂;只有放入鹽水濃度等于0.9%的溶液中,細(xì)胞才不會(huì)發(fā)生變化.由于蔗糖溶液的濃度比細(xì)胞濃度大,所以水會(huì)從細(xì)胞中流出來,導(dǎo)致細(xì)胞皺縮.
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水的目的是
A.防止細(xì)胞變形B.起消毒作用C.避免出現(xiàn)氣泡D.便于觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),正確的操作順序應(yīng)該是(    )
①將牙簽上的碎屑在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下②蓋上蓋玻片③在載玻片上滴一滴生理鹽水④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕刮幾下⑤染色
A.①②③④⑤B.③④①②⑤
C.④③①②⑤D.③④②①⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題.
(1)觀察時(shí),如果想把視野中左上方的A細(xì)胞移到視野中央,可向______移動(dòng)裝片.為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞,需要將視野調(diào)暗,小雅須改用______和平面反光鏡.
(2)甲圖中的[______]______能控制物質(zhì)的進(jìn)出,遺傳信息庫(kù)是[______]______.
(3)乙圖中所示的部分屬于______組織.從植物結(jié)構(gòu)層次來看,洋蔥鱗片葉屬于______.
(4)乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有______和______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,正確的操作順序是:______,圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)______,③中滴的液體是0.9%的______,主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,載玻片的中央滴( 。
A.清水B.0.9%的生理鹽水
C.碘液D.醋酸甲基綠溶液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散碎屑;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題.
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來并更正.
錯(cuò)誤:______
更正:______
(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?______.
(3)請(qǐng)你寫出過程④蓋蓋玻片的方法:______
(4)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在______
A.玻片標(biāo)本上B.目鏡上
C.物鏡上D.材料上
(5)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有______
A.細(xì)胞膜B.葉綠體
C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

世界上的有生命物體都是細(xì)胞構(gòu)成的。                       (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一棵梧桐樹和一頭牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本單位都是( 。
A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案