10．下列幾種結(jié)構(gòu)中，屬于免疫細(xì)胞的是（　�。�
A．胸腺B．脾臟C．淋巴結(jié)D．淋巴細(xì)胞

分析 人體的免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．人體免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫，人體的免疫器官有脾、胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞．

解答 解：ABC、胸腺、脾臟、淋巴結(jié)屬于免疫器官；
D、淋巴細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞；
故選：D

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道淋巴細(xì)胞即為免疫細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．棗莊新城屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)類型？（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)為探究“饅頭在口腔中的變化”進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，請分析回答：
   將三支試管放入37℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出，各滴加2mL碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）分析圖示實(shí)驗(yàn)可知：3號試管是該實(shí)驗(yàn)的對照組，其與1號試管形成的對照實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭變化的影響．
（2）1號試管？處加入的物質(zhì)是2ml唾液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1試管中的饅頭碎屑滴加碘液后不變藍(lán)．
（3）若將三支試管放入100℃恒溫水浴鍋中，10分鐘后取出滴加2mL碘液，1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是溫度過高，唾液淀粉酶失去活性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能飛的無脊椎動物是（　�。�
A．昆蟲B．鳥類C．蝙蝠D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我國是動、植物種類比較豐富的國家，下表列舉的我國一級動、植物所屬種類不正確的（　　）
 生物名稱所屬種類
A水杉裸子植物
B桫欏種子植物
C丹頂鶴脊椎動物鳥類
D大熊貓脊椎動物哺乳類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．玉米果穗上常有一些缺粒，這是由于傳粉不足引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)裝置是驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是將裝置置于黑暗處，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（2）如果實(shí)驗(yàn)裝置放在有光的環(huán)境中，現(xiàn)象如何？實(shí)驗(yàn)效果不明顯．為什么？光合作用吸收二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請根據(jù)圖回答：
（1）此圖共有5條食物鏈，由它們構(gòu)成食物網(wǎng)．
（2）兔、鼠與草，兔、蛇與鷹是捕食關(guān)系．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的角度看，鷹的數(shù)量一般比兔的數(shù)量少．
（4）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐和蛇，則鼠的數(shù)量會增加，造成植被破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì) 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其它活細(xì)胞內(nèi)．根據(jù)寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：煙草花葉病毒屬于植物病毒，專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的是細(xì)菌病毒，流感病毒屬于動物病毒．

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同步練習(xí)冊答案