（2015秋•莒縣期末）下列不是“科學(xué)觀察”所應(yīng)采取的態(tài)度或做法的是（ ）

A．目的明確、有計劃

B．將觀察結(jié)果制成圖表

C．有耐心、反復(fù)觀察

D．與常規(guī)不符的結(jié)果不做記錄

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015山東省八年級下段測生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2015春•龍口市期末）為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，接莊中學(xué)某興趣小組設(shè)計了如下探究實驗：

（1）取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；

（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪；

（3）A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加，其他條件相同；

（4）兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉．結(jié)果記錄如下，請分析回答：

實驗要素

后腿長出的

平均時間（天）

前腿長出的

平均時間（天）

尾脫落的

平均時間（天）

尾脫落時的

平均體長（cm）

A缸

4

7

26

0.7

B缸

5

9

37

1.3

（1）從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是 ．

（2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是 ；其中B缸起 作用．

（3）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是： ．

（4）若要進(jìn)一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其 破壞，其它培養(yǎng)條件應(yīng)與（“A”/“B”）缸完全相同．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015屆河南省鶴壁市七年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•長沙模擬）雌蕊的組成是（ ）

A．柱頭、花柱和子房 B．花藥和花絲

C．花藥、花絲和花柱 D．花柱和子房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）如圖是將萌發(fā)的種子密封在集氣瓶中，放在溫暖的地方，24小時后，將燃燒的蠟燭放到瓶中的現(xiàn)象．下列解釋正確的是（ ）

A．種子進(jìn)行呼吸作用釋放了二氧化碳

B．種子進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

C．種子進(jìn)行呼吸作用，釋放出大量水分

D．種子進(jìn)行呼吸作用，釋放的能量太少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•莒縣期末）構(gòu)成植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗的描述不正確的是

A．土壤浸出液中含有植物生長所需的無機(jī)鹽

B．測種子發(fā)芽率可采用抽樣檢測的方法

C．觀察草履蟲實驗應(yīng)從培養(yǎng)液的底層吸取

D．燃燒的蠟燭放入萌發(fā)的種子瓶中立刻熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與衣藻相比,草履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤細(xì)胞核 ⑥葉綠體

A．②③④ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東江門市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于扁形動物的寄生蟲是

A．渦蟲 B．蛔蟲 C．血吸蟲 D．線蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級七年級上期中質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂時，首先是什么一分為二 （ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案