科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.農(nóng)田 B.城市 C.草原 D.森林
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
入夏后肉湯易變質(zhì),最合理的保鮮方法是( )
A.煮沸、開蓋冷藏 B.煮沸、加蓋冷藏
C.不煮沸、開蓋冷藏 D.不煮沸、加蓋冷藏
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南長沙雨花石燕湖中學(xué)八年級上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
在學(xué)習生物的變異這一節(jié)知識后,小明同學(xué)對探究生物的變異產(chǎn)生了進一步探究的興趣。請回答以下問題:
(1)花生的果實有大有小,這種穩(wěn)定的大小差異是一對 。
(2)曉剛提出的處理數(shù)據(jù)的方法是 。如果曉剛是各。矗邦w花生來取得實驗數(shù)據(jù)的話,他挑取大、小花生的原則是 。
(3)若照乙的假設(shè),小花生長成大花生,這是
(可遺傳或不可遺傳)的變異,因為這改變是 引起的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下圖中的資料后回答問題(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)
類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 百分比/% |
哺乳動物 | 581 | 4 342 | 13.39 |
鳥類 | 1 244 | 8 730 | 14.26 |
魚類 | 3 862 | 19 056 | 20.3 |
蕨類植物 | 2 200~2 600 | 10 000~20 000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850~940 | 26.7 |
(1)除了表中已經(jīng)列舉的動植物類群,你還知道有哪些生物類群?如:_____________。
(2)從上述資料中你可以看出我國哪一種生物在世界上占有的百分比最高?___________
(3)在上述所列舉的生物類群中,請你寫出兩種我國珍稀動植物的名稱:______、 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩棲動物的幼體和成體分別可以生活在( )
A、陸地和水中
B、潮濕陸地和水中
C、水中和潮濕陸地
D、都生活于水中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漁民用池塘養(yǎng)魚時,一般會在放養(yǎng)魚苗之前先向池塘中移植一些水生植物,其主要目的是( )
A.為魚提供食物 B.為魚提供棲息場所
C.為魚提供氧氣 D.為了美化池塘環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大自然是我們絕好的課堂.當你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和運輸作用
C.光合作用和蒸騰作用
D.蒸騰作用和運輸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.玉米種子萌發(fā)成幼苗
B.月亮圍著地球運動
C.柳枝在風中飛舞
D.蠟燭燃燒時會有蠟油
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