下列生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A．農(nóng)田 B．城市 C．草原 D．森林

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問題：

（1）圖A表示關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起到___________作用。

（2）圖A中標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[ ]________里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變

部位是[ ]___________。

（4）圖B表示的動(dòng)作為________，此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_________和________。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能夠由小到大、由簡單到復(fù)雜、由幼體到成熟，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)？（ ）

A．細(xì)胞生長 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞的分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省白銀市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蕨類植物適于生活在陰濕的環(huán)境中，原因是( )

A．沒有莖 B．沒有根 C．沒有大片葉 D．生殖離不開水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物光合作用的實(shí)質(zhì)是 （ ）

A．合成有機(jī)物，釋放能量

B．合成有機(jī)物，貯存能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量

D．分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

常用的食品保存方法有（ ）

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來源：2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（三）（解析版） 題型：綜合題

大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)χ参锏挠绊懀逞芯啃〗M在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表（單位：株）。請據(jù)此分析作答：

組別

6天

12天

18天

24天

30天

1組

72

145

208

250

2組

57

128

187

193

250

3組

49

113

164

172

250

4組

41

93

149

196

224

5組

34

79

107

154

182

（1）二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃，你認(rèn)為是葉片細(xì)胞中的 遭到了破壞，因此葫蘆蘚不能進(jìn)行 作用合成有機(jī)物。

（2）表中數(shù)據(jù)說明 。（答一點(diǎn)即可）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你對該化工廠有何建議？________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是 （ ）

A．翼上肌肉 B．后肢肌肉 C．頸部肌肉 D．胸部肌肉

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