觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱. B ______ D ______ E ______
(2)根據(jù)細菌的不同形態(tài),可以把它們分為 ______ 、 ______ 和 ______ 三種類型.
(3)細菌沒有成形的 ______ , ______ 位于細胞壁外,主要起保護作用; ______ 有助于細菌的運動.
(4)細菌的生殖方式是 ______ 生殖.
科目:初中生物 來源:2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,我國東海多次發(fā)生赤潮,給東海的漁場、海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失。從生態(tài)學角度分
析,產(chǎn)生赤潮的原因是( )
A.大氣中的二氧化碳增多 B.工業(yè)和生活廢水大量排入海洋
C.樹木的大量砍伐 D.海洋石油開采
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,可產(chǎn)生抗生素的是( )
A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.肺炎雙球菌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素,這種技術(shù)叫( )
A.仿生學 B.發(fā)酵 C.克隆 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓的過程中,必須保持蚯蚓的體表濕潤,其原因是( )
A.蚯蚓必須生活在水中 B.使蚯蚓的呼吸能正常進行
C.以此增加蚯蚓的靈敏度 D.使蚯蚓完成受精作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 ______ ,[2]是 ______.
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、 ______ 、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點是既 ______ 又 ______ .
(4)伸肘時肱二頭肌處于 ______ 狀態(tài),[3] ______ (填肌肉名)處于 ______ 狀態(tài).可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在 ______ 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
鮮美的肉湯放置久了會變酸,這是微生物搞的“惡作劇”,這些微生物來自哪里?法國生物學家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題.如圖是巴斯德的實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)巴斯德認為,肉湯變酸是由 ______ 引起的,這些 ______ 來自于 ______ .
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是 ______ 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中 ______ 的加入瓶內(nèi).
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(4)在科學探究的過程采用的方法有很多,除了巴斯德的實驗法以外,還有 ______ 、 ______ 、 ______ 等方法.在實際生活中往往需要多種探究方法.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于腸道病毒的描述,正確的是( )
A.該病毒個體微小,但肉眼可見 B.該病毒屬于原核生物,具細胞結(jié)構(gòu)
C.該病毒只能寄生在活細胞中 D.該病毒屬于植物病毒
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚在水中活動時,鰓蓋不停地張開閉合,這是魚在
A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散熱
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