人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi),是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素,這種技術(shù)叫( )
A.仿生學(xué) B.發(fā)酵 C.克隆 D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
科目:初中生物 來源:2017屆山東省菏澤市九年級12月月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)某人患膝關(guān)節(jié)炎,醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療。輸液一段時間后,在患者尿液中也檢測到藥物。根據(jù)上圖,請指出血液中的藥物排出經(jīng)過的途徑是:上腔靜脈→ →右心室→肺動脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→ →左心房→左心室→ 主動脈→腎動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
(2)醫(yī)生對該病人進(jìn)行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進(jìn)行治療。請問中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的 (填圖中血管名稱)。
(3)正常情況下,腎小球過濾時,大分子蛋白質(zhì)不能通過,這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成 才能被人體吸收,在此過程中起重要作用的是消化液中的 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物的分類單位由小到大依次是( )
A.門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門 D.種、科、屬、目、綱、門
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物的行為對植物不利的是( )
A.蜜蜂采集植物的花蜜 B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
C.過多的蝗蟲啃食玉米等的葉 D.榛睡鼠可儲存大量的果實
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
常用的食品保存方法有( )
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱. B ______ D ______ E ______
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為 ______ 、 ______ 和 ______ 三種類型.
(3)細(xì)菌沒有成形的 ______ , ______ 位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用; ______ 有助于細(xì)菌的運動.
(4)細(xì)菌的生殖方式是 ______ 生殖.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
①通過實驗可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的______構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌.仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有______,因此,青霉和動植物都屬于 ______ 生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] _____菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] ______ 菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] ______構(gòu)成,呈______色,用來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是( )
A.望梅止渴 B.老馬識途
C.杯弓蛇影 D.受煙熏而流淚
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