【題目】有人說，“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”。與這句話無關(guān)的是 ( )
A.有脊柱
B.前肢變成翼
C.用氣囊輔助呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)

【答案】A
【解析】家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有 的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能 產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。有脊柱與飛行無直接關(guān)系。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)受精卵的形成和胎兒發(fā)育的場所分別是(　　)

A. 卵巢、睪丸 B. 卵巢、輸卵管

C. 睪丸、子宮 D. 輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）選取尾鰭_____少的活小魚，用_____棉花或紗布裹住魚體，露出尾部，將魚平放在_____中，并置于顯微鏡的載物臺上，將尾鰭對準(zhǔn)通光孔，用_____倍鏡觀察尾鰭血管中血液的流動(dòng)情況，紅細(xì)胞通過毛細(xì)血管時(shí)呈_____．

（2）若血流從較粗的血管流向較細(xì)的血管，則較粗的血管是_____；若血液從較細(xì)的血管流向較粗的血管，則這較粗的血管是_____．

（3）毛細(xì)血管是連通于_____和_____之間的血管，其管壁僅由_____構(gòu)成，管內(nèi)血流速度_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大力進(jìn)行植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是（　�。�

①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加

②光合作用旺盛，改善氧氣和二氧化碳的平衡

③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多

④可以保持水土，防風(fēng)固沙

⑤為更多野生動(dòng)物提供棲息地

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達(dá)到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的（ ）
A.攝食
B.運(yùn)動(dòng)
C.通訊
D.產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡(luò)上有傳言說：“電腦鍵盤上的細(xì)菌數(shù)量比馬桶里的細(xì)菌還要多！”這是真的嗎？某生物興趣小組的兩位同學(xué)利用課余時(shí)間想要用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該結(jié)論，甲同學(xué)準(zhǔn)備用無菌棉棒分別蘸取電腦鍵盤表面和馬桶內(nèi)壁，制作成裝片直接在顯微鏡下觀察，而乙同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行培養(yǎng)菌落來觀察，以下是乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)步驟：第一步：配置細(xì)菌生長所需要的培養(yǎng)基兩份，進(jìn)行高溫滅菌處理，標(biāo)號1和2號。
第二步：將兩根無菌棉棒分別擦拭電腦鍵盤和馬桶內(nèi)壁，并分別在1號和2號細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕涂抹，立即蓋上蓋子。
第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并定時(shí)觀察和記錄。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）一段時(shí)間后，若觀察到的結(jié)果是 ， 則結(jié)論得以驗(yàn)證。
（2）實(shí)驗(yàn)中的第二步相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟。
（3）如何改進(jìn)可使實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更加合理？
（4）甲同學(xué)在低倍鏡下觀察到一些細(xì)小的顆粒，他觀察到的是否是細(xì)菌？（填是或否）。
（5）實(shí)驗(yàn)證明：電腦鍵盤上不光有細(xì)菌，而且還是各種細(xì)菌很好的滋生地。我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的健康呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時(shí)，最先復(fù)制的是（）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答：

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理

方式

10粒種子，擰緊瓶蓋

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

室溫

設(shè)置2號瓶的意義是___________________，原因是_____________________________。

（2）1、3、4號瓶蓋探究的外界條件分別是___________；____________；_______________。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”？

我的實(shí)驗(yàn)方案是：_______________________________________

探究的現(xiàn)象和結(jié)論如下：

現(xiàn)象：_____________________；結(jié)論：______________________________。

現(xiàn)象：_____________________；結(jié)論：______________________________。

現(xiàn)象：_____________________；結(jié)論：______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年，我省廈門在五緣灣“圈地”40公頃建栗喉蜂虎自然保護(hù)區(qū)。栗喉蜂虎是一種鳥類，善飛行，其喉部羽毛為栗紅色，主要食物為蜂類、蝶類、蛾類、蟬等昆蟲。

⑴栗喉蜂虎喉是鳥類，下列與它是同類的動(dòng)物有：__________

A.孔雀 B.蜂鳥 C。蜜蜂

⑵栗喉蜂虎具備與飛行相適應(yīng)的特征，如體表被覆______，前肢變成______等。

⑶栗喉蜂虎的分類信息如下，請按分類單位從大到小排列：_______（寫序號）

①蜂虎科 ②脊索動(dòng)物門 ③動(dòng)物界 ④佛法僧目 ⑤鳥綱 ⑥蜂虎屬 ⑦栗

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同步練習(xí)冊答案