【題目】某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請回答下列問題。
(1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個)。
_____
(2)某科技人員想探究海拔高度對柑橘生長的影響,設(shè)計了如下實驗方案,并對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計。
選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。
A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。
定時進行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結(jié)果。
對收獲的果實進行分析比較,統(tǒng)計結(jié)果如下。
總產(chǎn)量 | 果實大小 | 甜度分析 | |
A組 | 84千克 | 小 | 不甜,酸味重 |
B組 | 102千克 | 最大 | 甜 |
C組 | 91千克 | 大 | 甜,略帶酸 |
①從對實驗結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在___________。
②上述方案中,有幾處是不合理的,請至少找出一處:______。
【答案】 溫度、陽光、水 ①海拔高度為300米的朝南的地方②90株柑橘苗的大小和生活狀態(tài)應(yīng)基本一致;三組柑橘苗的數(shù)量應(yīng)相同(各30株) 產(chǎn)量統(tǒng)計中應(yīng)以每株的平均產(chǎn)量為依據(jù)
【解析】(1)非生物因素包括光、溫度、水等,影響柑桔生長的非生物因素主要有光、溫度、水分等;(2)由表可知:該實驗設(shè)置A組與B組、C組與B組,兩組對照實驗,實驗變量是海拔高度,B組為對照組,說明海拔高度對柑桔生長的影響,A組與B組對照,說明在海拔高度為150米的溫度高(海拔越高溫度越低)影響柑桔的生長;C組與B組對照,說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長,比較兩組實驗結(jié)果,在海拔高度為300米的溫度適合柑桔的生長,②上述方案中,其中①是不合理的,應(yīng)該選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題:
(1)小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。
錯誤:_________________________________________________________________;
更正:_________________________________________________________________。
(2)過程②中,取材料之前,要先用涼開水漱口,你能說出這是為什么嗎?
______________________________________________________________________。
(3)請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法:
______________________________________________________________________。
(4)小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動玻片標(biāo)本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在(______)
A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上
(5)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有(______)
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體在進行下列生理活動時,受到氣孔開閉影響的是( )
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④水分的吸收和運輸 ⑤無機鹽的運輸.
A.①②③④
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下某食用菌(真菌)養(yǎng)殖的大概過程,回答問題:將曝曬后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料,再往配料中加一定濃度的高錳酸鉀溶液并攪拌,放置12~24h,然后裝入袋中。用高錳酸鉀溶液浸泡和洗刷實驗用具。將混合配料按一定方式裝入培養(yǎng)袋中,用工具將菌種移至培養(yǎng)袋中放在清潔衛(wèi)生、通風(fēng)避光、溫度在250C左右的室內(nèi)培養(yǎng),每隔一段時間觀察,及時清除培養(yǎng)袋中被雜菌污染的部分或整個培養(yǎng)袋,并做好記錄。當(dāng)培養(yǎng)袋內(nèi)長滿菌絲并且培養(yǎng)袋出現(xiàn)米粒狀的扭結(jié)物時,將培養(yǎng)袋的兩端打開,通風(fēng)并且定時向室內(nèi)地面噴灑清水,此時室溫應(yīng)保持在15~200C。
一段時間后,就可以采收蘑菇了。(說明:高錳酸鉀有很強的滅菌作用)
⑴混合配料和實驗用具都用高錳酸鉀溶液處理的目的是什么?
⑵蘑菇在生長發(fā)育過程中的營養(yǎng)方式是( )
A.能自己制造有機物 B.利用現(xiàn)成的有機物
⑶在蘑菇的養(yǎng)殖過程中會看到培養(yǎng)袋里有白色的霧狀物質(zhì),那是什么?
⑷你認(rèn)為蘑菇的生長需要什么樣的條件?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物課外小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦更愿意生活在濕潤的地方,于是他們想探究“土壤濕度對鼠婦的分布是否有影響?”,并進行了如下實驗:
①在遮光盒中一半撒上干土,另一半撒上等體積的濕土;
②將20只鼠婦放入遮光盒中;
③靜置2分鐘后,在保證環(huán)境相對安靜的情況下,每隔1分鐘觀察干土和濕土中鼠婦的個數(shù),并記錄在如下表格中。
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
干土中鼠婦個數(shù) | 8 | 5 | 3 | 6 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
濕土中鼠婦個數(shù) | 12 | 15 | 17 | 14 | 15 | 18 | 19 | 19 | 18 | 19 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)根據(jù)研究的問題,你可以做出的實驗假設(shè)是_____________________。本實驗中的單一變量是________________。
(2)實驗操作中使用20只鼠婦而不是2只鼠婦的原因是________________________。
(3)實驗過程中要先讓鼠婦靜置2分鐘,且始終保持環(huán)境安靜的原因是____________。實驗結(jié)束后,你認(rèn)為該怎么處理鼠婦_______________。
(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果可以看出鼠婦喜歡生活在________的環(huán)境中。
(5)如果第一次實驗后發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不一致,下列做法不合理的是________。
A. 否定原來的假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B. 按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C. 反思實驗過程,實驗操作中是否存在失誤
D. 檢查實驗裝置是否符合實驗方案的設(shè)計
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國植被面臨的主要問題有:
(1)我國人均森林面積少,僅為0.128公頃,相當(dāng)于世界平均水平的
(2)我國長期以來對__________的利用不合理,使_____呈現(xiàn)衰退的趨勢.
(3)草原的情況也不容樂觀,_________使許多草場退化,沙化,有些水草豐美的大草原由于失去__________的保護,在狂風(fēng)的侵蝕下,很快變成了荒涼的__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的爸爸近來身體日漸消瘦,而且多尿。到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低,尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀,小明的爸爸可能患有___________病。其原因是___________,可以用___________進行治療。
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