【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）

A. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) B. 腦和脊神經(jīng) C. 脊髓和腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)和脊髓

【答案】A

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）食物鏈?zhǔn)巧镏g________關(guān)系形成的，該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈________ 。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是________關(guān)系，另一種是________關(guān)系．若該生態(tài)系統(tǒng)中的鼠害比較嚴(yán)重，可通過保護(hù)________等動物，達(dá)到控制鼠害、保護(hù)環(huán)境的目的。

（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是________．如果在這個食物網(wǎng)中施用DDT，則DDT在________體內(nèi)的濃度最高．

（5）該食物網(wǎng)中各種生物和_______一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，這些生物體內(nèi)的有機物中所儲存的能量，最終都來源于________能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準(zhǔn)確地指鼻尖動作，他發(fā)生病變的部位是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生，生命教育、安全防范等成為舉國上下的一個熱門話題。正處入青春年華的我們，一定要遠(yuǎn)離危險，創(chuàng)造健康的生活方式。下列不屬于健康生活方式的是

A.遠(yuǎn)離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品 B.不乘坐“三無”車輛上學(xué)、回家

C.生活中多與父母交流溝通 D.要求父母購買手機，方便上網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（l）⑤中血液通過 循環(huán)，經(jīng)【】___ _回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行 循環(huán)。

（2）血液循環(huán)的起點與終點分別是___ _和___ _。

（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從 （填數(shù)字）處流出，原因是 ，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點，請再舉一條該器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的例子 。

（4）如果某人由于溺水而心臟驟停，需及時對其實施心肺復(fù)蘇搶救。實施胸外心臟按壓時，按壓速度至少為___ _次／分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果有一天地球上真的出現(xiàn)類似如圖的動物，你認(rèn)為最可能運用了下列哪項技術(shù)？（　�。�

A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)B. 克隆C. 嫁接D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為繪畫藝術(shù)中的�？�，可助人凈化心靈，引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志，《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；李可染的《孺子�！犯┦兹孀硬怀褟�，純良溫馴氣軒昂。據(jù)此，請分析回答下列問題：

（1）上述作品說明許多動物可以激發(fā)人們的創(chuàng)作靈感，反映了生物多樣性的直接價值。生物多樣性的實質(zhì)是_____。

（2）蝦和魚都是水生動物，它們都靠_____從水中獲取氧氣，完成呼吸；二者都屬于卵生，且在水中完成發(fā)育。但是，蝦在發(fā)育過程中會出現(xiàn)多次蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（3）如圖的畫面中沒有蛙，卻命名為《蛙聲十里出山泉》。其中蘊含的生物學(xué)知識是_____。

（4）鴿和牛與上面提到的動物相比，具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和生理特征。例如①循環(huán)方面：心臟都有四腔，動脈血和靜脈血完全分開，因而血液_____能力強；②呼吸方面：都有發(fā)達(dá)的肺，能獨立完成呼吸。而且，鴿還有與肺相通的氣囊，使其不論吸氣還是呼氣，肺內(nèi)都有_____的空氣通過，氣體交換效率高。③繁殖方面：都有復(fù)雜的行為，如牛的哺乳行為，鴿的_____行為（至少答出兩種）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足會引起糖尿病。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置（氫氧化鈉溶液能吸收環(huán)境中的二氧化碳）。請分析回答下列問題。

（1）圖甲中，2、4所示細(xì)胞在顏色和排列方面共有的特點是：_____；3所示細(xì)胞與2、4所示細(xì)胞相比，在能量轉(zhuǎn)換方面特有的功能是_____。

（2）圖乙中，表示花生幼苗積累有機物最快和積累有機物最少的時間點分別是_____（填字母），表示光合作用強度大于呼吸作用強度的時間段是_____。d點所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)。

（3）丙圖所示實驗操作如下：①如果關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動；②如果關(guān)閉閥門，把氫氧化鈉溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_____移動。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案