分析 鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊,氣囊與肺聯(lián)通,有暫時(shí)儲(chǔ)存氣體的功能,這與鳥類特殊的呼吸方式--雙重呼吸相適應(yīng).
解答 解:鳥類的肺是其呼吸器官,鳥在吸氣時(shí),一部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,另一部分氣體進(jìn)入氣囊儲(chǔ)存起來,呼氣時(shí),儲(chǔ)存在氣囊里的氣體又進(jìn)入肺進(jìn)行第二次氣體交換,這樣,鳥類每呼吸一次,氣體在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,叫做雙重呼吸,可以為鳥類的飛行提供充足的氧氣.
故答案為:雙重呼吸
點(diǎn)評(píng) 鳥類適于飛行生活的特征,需要學(xué)生熟練掌握,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) | B. | 細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 | ||
C. | 新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是原來的2倍 | D. | 新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的 | |
B. | 骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié) | |
C. | 骨骼肌既能牽拉并帶動(dòng)骨發(fā)生位置的移動(dòng),又能推開骨而改變位置 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不僅能完成各種動(dòng)作,還能對(duì)身體起到保護(hù)、支持、造血等功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 所用試劑 | 使用目的 | |
A | 觀察酵母菌臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
C | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形態(tài) |
D | 比較不同果蔬中維生素C的含量 | 高錳酸鉀溶液 | 與維生素C反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物都能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 生物都能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 生物都需要氧氣 | |
D. | 生物體對(duì)外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上 | B. | 細(xì)胞質(zhì)中 | C. | 細(xì)胞核內(nèi) | D. | 線粒體中 |
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