15．在細(xì)胞分裂過程中，對生物的遺傳具有特別重要意義的是（　�。�
A．染色體向細(xì)胞兩端移動B．染色體位于細(xì)胞中央
C．染色體消失D．染色體加倍并平均分配

分析 細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．

解答 解：細(xì)胞分裂是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去．由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在生物的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．
故選：D．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂過程中染色體的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．三角帆蚌等軟體動物能夠產(chǎn)生珍珠．珍珠的成分和質(zhì)地與貝殼的內(nèi)層是相同的，貝殼是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的．由此可以推測（　�。�
A．珍珠是由貝殼形成的B．珍珠是三角帆蚌體內(nèi)固有的結(jié)構(gòu)
C．珍珠是由外套膜分泌形成的D．珍珠是軟體動物的內(nèi)臟分泌形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請認(rèn)真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自子葉結(jié)構(gòu)．B的主要部分是花蕊．
（2）若番茄果實(shí)紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①或③（填序號）．
（3）若番茄果實(shí)表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實(shí)應(yīng)為果實(shí)表面有毛粉．
（4）假設(shè)控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則如圖各項(xiàng)中能表示圖中卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是④或⑤（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體正常體細(xì)胞中含有23對染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�
A．23→23→23B．23→46→46C．23→46→23D．46→46→23

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，其范圍包括巖石圈的表面、大氣圈的底部和水圈的大部．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的神經(jīng)細(xì)胞與肌肉細(xì)胞在形態(tài)上完全不一樣，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．細(xì)胞分化的結(jié)果B．細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果C．細(xì)胞自身改變的結(jié)果D．細(xì)胞生長的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．說出現(xiàn)代人與古猿的相似點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．小明的媽媽買了好多的橘子，因?yàn)閮Υ娴膯栴}長“毛”了，請你判斷一下該“毛”屬于下列哪種生物（　　）
A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖二中⑥⑦⑧分別表示的是（　�。�
A．大腦、腦干、小腦B．大腦、小腦、腦干C．小腦、大腦、腦干D．腦干、大腦、小腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案