7．腔腸動物是一類低等的多細(xì)胞動物，多數(shù)種類生活在海水中，少數(shù)種類生活在淡水里．

分析 腔腸動物的主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：腔腸動物大約有1 萬種，是一類低等的多細(xì)胞生物，有幾種生活在淡水中，但多數(shù)生活在海水中．這類水生動物主要特征是：生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門． 
故答案為：多細(xì)胞   海水   淡水

點(diǎn)評 腔腸動物是一類低等的多細(xì)胞動物，多數(shù)種類生活在海水中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（　�。�
①適當(dāng)提高二氧化碳濃度  ②提高氧氣濃度  ③適當(dāng)延長光照時間  ④形成高溫環(huán)境．
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．今年雨水充足，加上施肥科學(xué)，李大叔的小麥喜獲豐收，粒大飽滿．于是，李大叔準(zhǔn)備將其作為來年的麥種播種，來年收獲的小麥（　�。�
A．一定飽滿B．一定不飽滿
C．不一定飽滿D．介于飽滿與不飽滿之間

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小強(qiáng)用“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語寫了幾條食物鏈，其中正確的是（　�。�
A．螳螂→蟬→黃雀B．樹←蟬←螳螂←黃雀C．蟬→螳螂→黃雀D．樹→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．后代和親代長得像，是因?yàn)橛H代直接把性狀傳給了后代．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．能分泌蛭素的環(huán)節(jié)動物是（　�。�
A．蚯蚓B．沙蠶C．水蛭D．螞蟥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．用肉眼觀察蚯蚓的體表，你會發(fā)現(xiàn) 蚯蚓的身體是由許多體節(jié)構(gòu)成的．蚯蚓近前端有一個光滑的環(huán)帶；用手指在蚯蚓身體腹面撫摸，可體會到粗糙的感覺，這是因?yàn)槊搅烁球具\(yùn)動有關(guān)的剛毛．在觀察蚯蚓的全過程中都要注意保持蚯蚓的體表濕潤，這是因?yàn)轵球臼峭ㄟ^濕潤的體壁來完成呼吸的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖中精子的示意圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．近幾年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題．如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分以外，還應(yīng)添加的生物成分是分解者．
（2）在該食物網(wǎng)中共包含5條食物鏈，其中屬于三級消費(fèi)者的生物有食蟲鳥、鷹．若消耗等量的牧草，則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)悄敛荨蟆棧?br />（3）若使鷹獲得1千焦能量，最多消耗含10000千焦能量的牧草．
（4）在該食物網(wǎng)中，碳主要以有機(jī)物的形式沿食物鏈傳遞．
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自動能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然的和諧共處．

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同步練習(xí)冊答案