【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，要經(jīng)過(guò)（ ）層細(xì)胞：

A． 1 B． 2 C． 3 D．4

【答案】B

【解析】

試題分析：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞；血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡，因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖：

（1）脫臼是指從里滑脫出來(lái)．（填文字）
（2）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是作用．
（3）[]內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．
（4）能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）②是屬于結(jié)締組織，它包圍著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的骨連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是（ ）

A.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
B.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
C.生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D.在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_____控制生物的性狀；相對(duì)性狀有_____性狀和隱性性狀之分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人都是由一個(gè)特殊的細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是由父親的生殖器官________產(chǎn)生的精子和母親的生殖器官____________產(chǎn)生的卵子，經(jīng)過(guò)受精作用形成的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患________，缺乏維生素A會(huì)患________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
A.紅色；Dd
B.紅色；Dd或dd
C.黃色；Dd或dd
D.紅色和黃色；Dd或dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 ．
（2）葉片經(jīng)脫色、漂洗后，滴加碘液，部分（填字母）變成藍(lán)色．該部分的葉肉細(xì)胞中含有 ， 它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（3）綠色植物通過(guò)光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)對(duì)維持大氣中的平衡具有重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物放在冰箱中不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是（ ）

A. 溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢

B. 溫度低，把細(xì)菌凍死了

C. 沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法繁殖

D. 沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案