【題目】某學(xué)習(xí)小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究陽光與有機(jī)物的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
(2)葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,部分(填字母)變成藍(lán)色.該部分的葉肉細(xì)胞中含有 , 它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(3)綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機(jī)物,同時(shí)對(duì)維持大氣中的平衡具有重要作用.

【答案】
(1)消耗掉葉片中原有的淀粉
(2)B;葉綠體
(3)碳﹣﹣﹣﹣氧(或二氧化碳﹣﹣﹣﹣﹣氧氣)
【解析】解:(1)將銀邊天竺葵,預(yù)先放在黑暗處一晝夜,再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位.然后,把植株放在陽光下照射4~6小時(shí),再剪下此葉片,并用打孔器分別在該葉片的A、B、兩個(gè)不同部位取下三兩個(gè)小的葉圓片(如圖所示).將葉圓片放入裝有酒精的燒杯中,經(jīng)熱水浴脫色.將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗.將經(jīng)過漂洗的葉圓片放在白紙上,然后用吸管吸取碘液,分別滴在三個(gè)葉圓片上沖洗后觀察顏色情況.植物在黑暗處植物無法進(jìn)行光合作用,可以進(jìn)行呼吸作用消耗植物的淀粉,所以實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的:是消耗掉葉片原有淀粉,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn).(2)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在A、B中,見光的B圓片能進(jìn)行光合作用制造出淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色;不含葉綠體的A圓片也無法進(jìn)行光合作用,沒有變藍(lán)色.說明植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.(3)綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.
所以答案是:(1)消耗掉葉片中原有的淀粉;(2)B;葉綠體;(3)碳﹣﹣﹣﹣氧(或二氧化碳﹣﹣﹣﹣﹣氧氣).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程,以及對(duì)光合作用的意義的理解,了解光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是 . 淀粉消化的最終產(chǎn)物是
(3)從圖中可以看出,食物的消化開始于 , 完成于 . 消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在[]

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