【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于該系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費(fèi)者
D.都不是

【答案】C
【解析】生產(chǎn)者指植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。分解者主要是指細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生。消費(fèi)者指動(dòng)物直接或間接的以植物為食。青蛙屬于消費(fèi)者。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)概述，需要了解生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是( )
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 一塊骨骼肌至少要與兩塊以上的骨相連

B. 骨骼肌通過(guò)肌腱附著在骨上

C. 在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用

D. 一塊骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與之相比，缺少______期。

（2）圖乙所示雞卵結(jié)構(gòu)中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]______。

（3）圖丙中胎兒通過(guò)[ ]______從母體的血液里獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里，由母體排出體外。

（4）圖丁發(fā)育過(guò)程依次是______（請(qǐng)用文字和箭頭表示），屬于變態(tài)發(fā)育。

（5）圖中四種生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)大熊貓采取的最有效措施是（　�。�

A. 移入繁殖中心生活 B. 禁止偷獵

C. 保護(hù)棲息地 D. 法制教育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

（探究情景）菠蘿酸甜多汁，可口開(kāi)胃，但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？

（作出假設(shè)）____。

（材料用具）豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

（方法步驟）

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15ml生理鹽水和___新鮮菠蘿汁。（如下圖）

③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)）

預(yù)測(cè)一：若A培養(yǎng)皿中黏膜___，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

預(yù)測(cè)二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明___。

（討論交流）

（1）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是____，對(duì)照組是_______（選A或B）

（2）興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該過(guò)程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過(guò)程

B. 該過(guò)程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C. 該過(guò)程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D. 該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的

B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子

C.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的③

D.圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上

B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成

C. 有一塊與骨連接的肌肉收縮或舒張，關(guān)節(jié)就可做可屈伸運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案