9.下列有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述中,正確的是(  )
A.①是細(xì)胞體,③和④是神經(jīng)纖維
B.它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.它能接受刺激,并自動(dòng)有節(jié)律的收縮
D.①是軸突③是樹(shù)突

分析 神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.

解答 解:A、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分.圖示中:①是樹(shù)突,②是細(xì)胞核,③是軸突,④是神經(jīng)末梢,A錯(cuò)誤.
B、如圖是神經(jīng)細(xì)胞圖,也叫神經(jīng)元,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,B正確.
C、神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,C錯(cuò)誤.
 D、圖示中:①是樹(shù)突,②是細(xì)胞核,③是軸突,④是神經(jīng)末梢,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能是中考的熱點(diǎn),注意掌握,可結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖來(lái)理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是( 。
A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴清水
B.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡
D.觀察裝片時(shí),若物像在視野的右上方,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我運(yùn)動(dòng)、我健康,堅(jiān)持每天體育鍛煉一小時(shí),在運(yùn)動(dòng)時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是(  )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列分類等級(jí)中,哪一等級(jí)內(nèi)的動(dòng)物所具有的相同特征最多?( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.表是人體腎單位相關(guān)某些物質(zhì)的相對(duì)含量,樣品A、B、C的來(lái)源見(jiàn)表:
比較項(xiàng)目ABC
909896
尿素0.030.031.80
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
葡萄糖0.100.100.00
蛋白質(zhì)8.000.030.00
(1)據(jù)圖指出B、C中分別是哪一種液體.B是原尿C是尿
(2)為什么A處的蛋白質(zhì)高于B處?因?yàn)榇蠓肿拥鞍踪|(zhì)不能通過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中
(3)為什么C處的尿素濃度高于B處?因?yàn)樵蚪?jīng)過(guò)腎小管后大部分水被重吸收回血液
(4)C和B相比,C中為什么沒(méi)有了葡萄糖和蛋白質(zhì)?腎小管重吸收了原尿中的全部葡萄糖
(5)如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞,你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是腎小球.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)下面的人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)星期一上午第二節(jié)課王帥感覺(jué)頭暈得厲害,他告訴醫(yī)生沒(méi)吃早飯,醫(yī)生判斷,頭暈是低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水后,癥狀很快消失.王帥喝下的葡萄糖在圖中的[5]小腸毛細(xì)血管 處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).
(2)腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的線粒體里參與呼吸作用,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,王帥的癥狀因此得到緩解.腦組織產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑1→7→A→B→8→2→呼吸道→外界(序號(hào)、字母、文字和箭頭表示),此時(shí)肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張,肺的容積減小,肺泡內(nèi)的氣體排出體外.
(3)流出④的血液與流入④血液相比,血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有氧和尿素.
(4)圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)是都由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換.這充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( 。
A.卵細(xì)胞的產(chǎn)生B.子宮內(nèi)C.精子的產(chǎn)生D.受精卵的分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不屬于無(wú)性生殖( 。
A.用馬鈴薯塊莖來(lái)繁殖
B.利用植物花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成新植株
C.用莖尖來(lái)繁殖植物體
D.將種子種下去,長(zhǎng)出植物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.某同學(xué)用向鮮奶中加入酸奶的方法得到了更多的酸奶,但他向葡萄汁中加入葡萄酒卻沒(méi)能得到更多的葡萄酒.下列關(guān)于此現(xiàn)象的分析正確的是( 。
A.酸奶中有活的乳酸菌,而葡萄酒中的乳酸菌已經(jīng)死了
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶只需要一種菌,而制作葡萄酒需要兩種菌
D.制作酸奶和葡萄酒用到的菌都是真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案