實驗探究(8分)

不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。

提出問題:_______________________________________________________。

作出假設(shè):________________________________________________________。

設(shè)計實驗:__________________________________________________________

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

實驗現(xiàn)象:___________________________________________________________

實驗結(jié)論:___ __________________________________________________________。

 

【答案】

提出問題:所有的昆蟲都有趨光性嗎?

作出假設(shè):不是所有的昆蟲都有趨光性,

設(shè)計實驗:

①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只,

②把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源,

③重復(fù)上述實驗3~5次,

④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源,

⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲都有趨光性,一般蛾類和蚊子有趨光性,

實驗現(xiàn)象:蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源。

【解析】

試題分析:提出問題:由題干不少昆蟲有趨向光源的習性.昆蟲都有趨光性嗎?提出問題:所有的昆蟲都有趨光性嗎?

作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想:不是所有的昆蟲都有趨光性,  

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,該實驗的目的是探究光對昆蟲的生活有影響,實驗變量是光照,在設(shè)計實驗時,要給昆蟲提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,觀察昆蟲對環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對照實驗,說明光對昆蟲的生活有影響,這樣就保證了實驗結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的,使實驗結(jié)果具有說服力,設(shè)計實驗:

①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只,

②把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源,

③重復(fù)上述實驗3~5次,

④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源,

⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲都有趨光性.一般蛾類和蚊子有趨光性。

考點:本題考查的是探究光對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟,解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?威海)(1)請回答下列有關(guān)實驗操作技能的問題.
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動
細準焦螺旋
細準焦螺旋
進行調(diào)節(jié).
②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在
蓋玻片
蓋玻片
的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部.
③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱.加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)
略微向下傾斜
略微向下傾斜

(2)請回答下列有關(guān)科學研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用
調(diào)查
調(diào)查
法.
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用
觀察
觀察
法.
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用
實驗
實驗
法.
(3)請回答下列有關(guān)科學探究技能的問題
①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數(shù)目是多少?
3200
3200

②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習性.昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè).
你作出的假設(shè)是
昆蟲有趨光性
昆蟲有趨光性

你作出假設(shè)的依據(jù)是
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲
在夏天的路燈下可以看到許多種類的昆蟲

③區(qū)分事實和觀點:據(jù)山東省衛(wèi)生廳通報,臨沂市手足口病又新增1例死亡病例.5月19日上午,臨沂市一名14個月大的男性患兒因出現(xiàn)皮疹、發(fā)熱癥狀到臨沂市人民醫(yī)院就診.患兒入院時神志模糊,精神萎靡,呼吸急促,面色灰暗,口唇紫紺,四肢皮膚發(fā)涼.專家會診后,臨床診斷為“感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病”.經(jīng)搶救無效,患兒于19日21時40分死亡.在上述資料中,屬于觀點的是:
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病
感染性休克、急性肺水腫、呼吸循環(huán)衰竭、手足口病

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

實驗探究.
不少昆蟲有趨向光源的習性.昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂等,設(shè)計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性.
提出問題:
所有的昆蟲都有趨光性嗎?
所有的昆蟲都有趨光性嗎?

作出假設(shè):
不是所有的昆蟲都有趨光性.
不是所有的昆蟲都有趨光性.

設(shè)計實驗:
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只.
②把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源.
③重復(fù)上述實驗3~5次.
④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源.
⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲都有趨光性.一般蛾類和蚊子有趨光性.
①取螞蟻、蟋蟀、蚊子、蠶蛾、蟑螂各5只.
②把這5種昆蟲放在一個暗室內(nèi),之后用一只小手電向這個暗室發(fā)出一明一暗的閃光,過了一段時間,蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源.
③重復(fù)上述實驗3~5次.
④蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源.
⑤得出結(jié)論.并不是所有昆蟲都有趨光性.一般蛾類和蚊子有趨光性.

實驗現(xiàn)象:
蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源
蚊子、蠶蛾發(fā)現(xiàn)閃光,就向光飛過去,而蟋蟀、螞蟻和蟑螂?yún)s沒有一只趨向光源

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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物七年級下4.11.2昆蟲練習卷(帶解析) 題型:探究題

不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè),并任選3-5種昆蟲,如螞蟻.蟋蟀.蚊子.蠶蛾.蟑螂等,設(shè)計實驗探究:是不是所有昆蟲都有趨光性。
作出假設(shè):_______________________________________________________。
提出問題:_______________________________________________________。
設(shè)計實驗:________________________________________________________
實驗現(xiàn)象:___________________________________________________________
實驗結(jié)論:____________________________________________。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年中考生物第一輪復(fù)習1 題型:實驗探究題

請回答下列有關(guān)實驗操作技能的問題。

①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動________進行調(diào)節(jié)。

②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤標本的全部。

③驗證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時,為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。

   (2)請回答下列有關(guān)科學研究方法的問題

①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。

②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。

③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。

   (3)請回答下列有關(guān)科學探究技能的問題

①計算:假如你此刻手上有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后,你手上的細菌數(shù)目是多少?___________

②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習性。昆蟲都有趨光性嗎?請根據(jù)你的生活經(jīng)驗作出假設(shè)。

    你作出的假設(shè)是_____________________________________________

    你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________

 

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