【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有無限的自我調(diào)節(jié)能力以維持其相對(duì)穩(wěn)定

B. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)

C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性相同

D. 修建大型工程等人為因素不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。據(jù)此可以解答本題。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，來維持相對(duì)穩(wěn)定，但自我調(diào)節(jié)能力是有限的，A錯(cuò)誤；
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小，B正確；
一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大；熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大穩(wěn)定性強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
修建大型工程等人為因素也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實(shí)際問題嗎？

（1）森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原理是植物能進(jìn)行______作用，使大氣濕度增大。

（2）水稻在生長(zhǎng)期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會(huì)影響水稻進(jìn)行_________作用，從而造成大幅減產(chǎn)；。

（3）新疆的哈密瓜、葡萄特別甜，這得益于新疆地區(qū)特殊的地理位置。白天光照強(qiáng)，_________作用強(qiáng)，產(chǎn)生的有機(jī)物多；夜晚氣溫低，_________作用弱，消耗的有機(jī)物的少。

（4）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證___________作用的的正常進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚”這條食物鏈中，屬于生產(chǎn)者的是（　�。�

A. 微小的水生植物B. 劍水蚤

C. 蜻蜓的幼蟲D. 小魚和大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為的研究方法有_____和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合利用。如法布爾走遍森林山野，對(duì)各種昆蟲的研究屬于_____。這種研究方法要求研究者在研究某種動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物不施加任何_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。杜甫在詩句中描述的蛺蝶和蜻蜓的行為分別屬于（ ）

A. 防御行為、生殖行為 B. 覓食行為、防御行為

C. 生殖行為、防御行為 D. 覓食行為、生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是

A. 種是最基本的分類單位 B. 一個(gè)物種就是一個(gè)生物

C. 同種生物的共同特征最少 D. 同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，似乎總有一些“條條框框”約束著同學(xué)們的行為，相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是

A. 不隨地吐痰可以預(yù)防疾病的傳播

B. 吃飯時(shí)不大聲說笑可避免食物進(jìn)入呼吸道

C. 不高聲喊叫或尖叫是為了保護(hù)同學(xué)們的聲帶

D. 長(zhǎng)跑時(shí)張大嘴巴吸氣和呼氣可使吸入的空氣變得濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南宋愛國(guó)詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問題：

（1）上述詞中提到的生物有____________________________________。

（2）它們的生存需要的條件是 _________________________________。

（3）既能生活在巖石圈又能生活在水圈里的生物是_________________ 。

（4）青蛙的數(shù)量日趨減少，造成這種結(jié)果的主要原因是__________，對(duì)此，你的建議是______________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:全班同學(xué)分成8組，甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，并在表 格中記錄兩圍棋子的組合情況（一黑一白組合用A表示，兩粒白圍棋組合用B表示）。然后將圍棋分別放回原紙盒，搖勻。每個(gè)小組組合20次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

組別

類別

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

A（黑白）

11

8

9

12

10

7

12

10

B（白白）

9

12

11

8

10

13

8

10

（1）乙袋模擬的生殖細(xì)胞是_____，其中特有的性染色體類型是__________。

（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是___________（填“透明”或“不透明”）的。

（3）每完成一次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？___________。

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠，對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例約為_______。

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