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下列有關運動的說法，不正確的是（ ）

A．變形蟲的運動器官是偽足

B．動物通過運動來適應環(huán)境，提高生存能力

C．脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成

D．球星詹姆斯扣籃的能量由ATP直接提供

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每一個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。請看圖回答下列問題：

（1）、“貝貝”頭部使用了中國新時器時代的魚紋圖案。魚類體表有 覆蓋，用 呼吸、身體呈 有 型，可以減少游泳的阻力。

（2）、“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是胎生、哺乳，屬于 動物。

（3）、“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風箏。根據(jù)你所學的生物學知識，分析燕子適于飛行的特點有身體呈流線型 、被覆 、有翼。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東慶云第五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗設計回答有關問題：

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

水

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量

（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響？______________。

（2）在這個實驗設計中，應該修改的內容是______________。

（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由______________供給。

（4）菜豆種子的胚是由_____________________發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島黃島青開九中八年級上學期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是( )

A．身體分節(jié)

B．身體前端有口；

C．身體腹面粗糙，有剛毛

D．體表干燥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•阜陽）用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，下列敘述中正確的是（ ）

A．在有毒農藥的長期作用下，農田害蟲產生了抗藥性

B．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結果

C．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產生了白色變異

D．長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶萬州周家中學七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

請利用如下材料，設計一個探究生物與環(huán)境關系的模擬實驗，并進行分析。

實驗材料：4 m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組5只），家雞3組（每組3只）。

（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？

（2）作出假設： 。

（3）設計實驗方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。

②每隔2 min統(tǒng)計蝗蟲剩余的 ，共統(tǒng)計10 min，并設計表格，將統(tǒng)計結果填到設計好的表格中。

時間

環(huán)境

2 min

4 min

6 min

8 min

10 min

紅色

綠色

白色

（4）預期實驗結果： 。

（5）結果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是 的結果。

（6）結論：生物能夠適應環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外語學校七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察動、植物細胞結構圖，回答問題：（[ ]內填序號，橫線上填文字）

（1）具有保護作用和物質交換功能的結構是[ ]________________。

（2）動、植物細胞都具有的結構是 。（填字母）

（3）控制細胞生命活動的是細胞中的[ ] （內含遺傳物質）。

（4）判斷_______細胞是植物細胞，因為它具有[ ]_________________ 、[ ]_____________、[ ]______________等結構。

（5）圖中結構C是進行 作用的場所。

（6）細胞中的許多生命活動都是在[ ] 完成的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在“樹→蝗蟲→青蛙→蛇”這條食物鏈中，進行物質循環(huán)和能量流動。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建漳州詔安霞葛中學八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結果是（ ）

A．甲先死 B．乙先死

C．同時死 D．不一定

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