請(qǐng)利用如下材料，設(shè)計(jì)一個(gè)探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行分析。

實(shí)驗(yàn)材料：4 m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組5只），家雞3組（每組3只）。

（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。

②每隔2 min統(tǒng)計(jì)蝗蟲剩余的 ，共統(tǒng)計(jì)10 min，并設(shè)計(jì)表格，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果填到設(shè)計(jì)好的表格中。

時(shí)間

環(huán)境

2 min

4 min

6 min

8 min

10 min

紅色

綠色

白色

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。

（5）結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護(hù)色，是 的結(jié)果。

（6）結(jié)論：生物能夠適應(yīng)環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級(jí)第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲綱的是（ ）

A、蝴蝶、蝗蟲、螞蟻

B、螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

C、蝴蝶、蜘蛛、螳螂

D、蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）。

A．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花

B．通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺�，F(xiàn)象

C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•東營(yíng)）考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量．能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有 ．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化，請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液，小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有 ．

（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)） ．

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行．如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)．此時(shí)，肺內(nèi)氣壓 （大于/小于）外界氣壓．

（6）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞．

（7）最終，在腦細(xì)胞的 中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年山東膠南大場(chǎng)中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，不正確的是（ ）

A．變形蟲的運(yùn)動(dòng)器官是偽足

B．動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)來(lái)適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力

C．脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成

D．球星詹姆斯扣籃的能量由ATP直接提供

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶萬(wàn)州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“光對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列哪組是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組（ ）

A．光線的明亮、陰暗

B．土壤的干燥、潮濕

C．溫度的高、低

D．食物的多、少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，在細(xì)胞分裂過程中不同的是，植物細(xì)胞還要形成（ ）

A．細(xì)胞膜

B．細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核

D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，形態(tài)像一段樹枝，這屬于（ ）

A．防御行為

B．繁殖行為

C．攻擊行為

D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建大田太華中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的

A、海豚 B、海獅

C、海豹 D、海馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案