【題目】“生態(tài)系統(tǒng)﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣陽(yáng)光”三項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系。下例選項(xiàng)符合這種內(nèi)在聯(lián)系的是（　�。�

A. 動(dòng)物﹣﹣﹣﹣﹣無(wú)脊椎動(dòng)物﹣﹣﹣﹣脊椎動(dòng)物

B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌

C. 界﹣﹣﹣﹣﹣綱﹣﹣﹣﹣﹣目

D. 生產(chǎn)者﹣﹣﹣﹣﹣消費(fèi)者﹣﹣﹣﹣﹣分解者

【答案】C

【解析】脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物都屬于動(dòng)物，但脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物之間是并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系，A不符合題意；
人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有骨、骨連接和骨骼肌組成，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，骨與骨之間的連接有三種形式，不活動(dòng)的連接、半活動(dòng)的連接、活動(dòng)的連接又叫關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，B不符合題意；
生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，C符合題意；
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒，使我國(guó)家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響，而且該病毒還能使致病、致死，威脅公共衛(wèi)生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）H7N9型禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____，不能獨(dú)立生活，必須寄生在人和家禽的_____內(nèi)．

（2）某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延，將疫區(qū)周?chē)?公里的家禽全部撲殺，這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？_____．

（3）現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用該疫苗來(lái)預(yù)防H7N9型禽流感呢？請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題完善實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取健康小白鼠若干只，平均分為甲、乙兩組；

②_____；

③一段時(shí)間后，分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠的健康狀況．

預(yù)測(cè)結(jié)果：_____．

（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．對(duì)志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn)，從免疫學(xué)的角度看，接種的疫苗屬于_____；疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)，從而將該病毒清除，這是人體的第_____道防線，屬于_____免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 生命起源于非生命的物質(zhì)

B. 生命起源于原始陸地

C. 原始生命誕生于原始海洋

D. 原始大氣中沒(méi)有氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常說(shuō)“根深才能葉茂”，根吸收的主要部位是（）

A. 根冠??? B. 分生區(qū)??? C. 伸長(zhǎng)區(qū)??? D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是由一個(gè)細(xì)胞的生物，但都能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了（）

A. 構(gòu)成生物的細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位??? B. 它們都能自己制造有機(jī)物

C. 生物生長(zhǎng)需要細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??? D. 它們都具有遺傳變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其成就搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 林奈首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞

B. 達(dá)爾文建立“進(jìn)化學(xué)說(shuō)”

C. 哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)

D. 沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一種傳染病。某個(gè)班級(jí)里，A同學(xué)患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任趕快讓A、B、C同學(xué)回家休息，讓其他同學(xué)接種流感疫苗，并讓值日生打掃干凈教室，并進(jìn)行消毒，醫(yī)生給A、B、C同學(xué)吃了感冒藥。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）引起人患流行性感冒的病原體是____________ 。

（2）A同學(xué)屬于流感的______________，B、C在未患病之前屬于 ___________。

（3）從預(yù)防傳染病的角度看，讓其他同學(xué)接種流感疫苗，這屬于___________措施，；并讓值日生打掃干凈教室，并進(jìn)行消毒屬于___________ 措施。

（4）從免疫的角度看，接種進(jìn)去的疫苗屬于___________（填“抗原”或“抗體”）.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（??? ）

A. 葡萄糖??? B. 脂肪??? C. 蛋白質(zhì)??? D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物生活在陰濕環(huán)境的原因不包括

A. 沒(méi)有真正的根，吸收水分的能力弱

B. 葉大多由一層細(xì)胞構(gòu)成，莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C. 生殖方式為孢子生殖

D. 能夠進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案