【題目】苔蘚植物生活在陰濕環(huán)境的原因不包括

A. 沒(méi)有真正的根,吸收水分的能力弱

B. 葉大多由一層細(xì)胞構(gòu)成,莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織

C. 生殖方式為孢子生殖

D. 能夠進(jìn)行光合作用

【答案】D

【解析】

苔蘚植物的主要特征:

①一般具有莖和葉,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈,所以無(wú)輸導(dǎo)組織;

②沒(méi)有真正的根,只有短而細(xì)的假根.起固著作用,所以植株通常矮小;

葉只有一層細(xì)胞,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,也能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;

④受精過(guò)程離不開(kāi)水。

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,只有假根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,只起到固著作用,一般具有莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成。因此苔蘚植物無(wú)根、輸導(dǎo)組織,導(dǎo)致吸水能力,保水能力較差,導(dǎo)致苔蘚植物植株矮小,多生活在潮濕的環(huán)境中。其次苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水。因此,只能生活在陰濕處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“生態(tài)系統(tǒng)﹣﹣﹣非生物部分﹣﹣﹣陽(yáng)光”三項(xiàng)之間有一定的聯(lián)系。下例選項(xiàng)符合這種內(nèi)在聯(lián)系的是( 。

A. 動(dòng)物﹣﹣﹣﹣﹣無(wú)脊椎動(dòng)物﹣﹣﹣﹣脊椎動(dòng)物

B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)﹣﹣﹣﹣﹣骨骼﹣﹣﹣﹣﹣骨骼肌

C. 界﹣﹣﹣﹣﹣綱﹣﹣﹣﹣﹣目

D. 生產(chǎn)者﹣﹣﹣﹣﹣消費(fèi)者﹣﹣﹣﹣﹣分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,分析表格可判斷農(nóng)田最可能缺少(  )

地? 塊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

?

?

A. K??? B. N??? C. P??? D. S

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開(kāi)水.

方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母.

方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖.

將相同的氣球套在瓶口,放在溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察.

(1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

方案一:甲組氣球膨脹,乙組氣球不膨脹

方案二:甲組氣球_____,乙組氣球不膨脹

(2)你認(rèn)為方案_____更合理,理由是變量為有無(wú)_____

(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是_____,驗(yàn)證的方法是:將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”描述的是新疆人民的生活,也形象地說(shuō)明了該地晝夜溫差很大。新疆的瓜果較甜,這是因?yàn)榘滋旃庹諒?qiáng),_____作用旺盛,植物體內(nèi)儲(chǔ)存的_____較多,而晚上溫度低,_____作用較弱,分解的有機(jī)物較少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生命起源的過(guò)程中,生命最早可能出現(xiàn)在( 。

A. 原始大氣??? B. 原始森林??? C. 原始海洋??? D. 湖泊和河流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一粒種子能長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體是

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果??? B. 細(xì)胞分裂的結(jié)果

C. 細(xì)胞分化的結(jié)果??? D. 以上三種過(guò)程共同作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿(mǎn)青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁。突然,可愛(ài)的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后,小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。短文中描述了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式不包括(???? )

A. 行走??? B. 奔跑??? C. 跳躍??? D. 游泳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究鼠婦生活環(huán)境時(shí),在花園中調(diào)查得出了下列數(shù)據(jù),由此可知鼠婦生活的環(huán)境是

地點(diǎn)

水泥路上

水槽邊的石頭下

濕花盆底下

干燥的草地上

鼠婦(只)

0

24

18

2

?

?

A. 陽(yáng)光充足??? B. 空氣新鮮

C. 陰暗潮濕??? D. 高溫干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案