Question

6．米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑．你能對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)嗎？
（1）火花放電的作用是火花放電，為實(shí)驗(yàn)提供能量；
（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是氨、氫、硫化氫、甲烷、二氧化碳等
（3）實(shí)驗(yàn)中B瓶內(nèi)的水煮沸的目的是模擬的是原始海洋；
（4）將裝置反復(fù)消毒和沖洗的目的是除去裝置中的雜質(zhì)
（5）米勒提出的問題是原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命？；
（6）利用冷凝器可使反應(yīng)后的氣體與水蒸汽冷凝成液體，這是模擬了降雨 過程．
（7）米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是容器中產(chǎn)生了原先不存在的各種氨基酸等有機(jī)小分子；
（8）米勒得出的結(jié)論是在原始地球的條件下從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是完全可能的．

Answer 1

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵�始生命�?/p>

解答 解：（1）A裝置內(nèi)電極的作用是火花放電，為原始大氣相互反應(yīng)合成有機(jī)物提供能量．
（2）注入氣體的主要成分包括氨、氫、硫化氫、甲烷、二氧化碳等，模擬的原始大氣的成分．
（3）圖中B裝置里是用來產(chǎn)生水蒸氣的沸水．裝置模擬的是原始海洋．
（4）米勒實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證無機(jī)物可以生成有機(jī)小分子物質(zhì)，因此，在實(shí)驗(yàn)前，需對裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈．這樣做的目的是除去裝置中的有機(jī)物等雜質(zhì)．
（5）米勒提出的問題是：原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命？做出假設(shè)：原始地球有可能產(chǎn)生生命．
（6）冷凝管使反應(yīng)后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體，這是模擬降雨過程．
（7）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果：積聚在儀器底部的溶液中共有20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．即：容器中產(chǎn)生了原先不存在的各種氨基酸等有機(jī)小分子．
（8）米勒通過這個實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．
故答案為：（1）火花放電，為實(shí)驗(yàn)提供能量
（2）氨、氫、硫化氫、甲烷、二氧化碳等
（3）模擬的是原始海洋
（4）除去裝置中的雜質(zhì)（或有機(jī)成分）
（5）原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命？
（6）降雨
（7）容器中產(chǎn)生了原先不存在的各種氨基酸等有機(jī)小分子
（8）在原始地球的條件下從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是完全可能的．

點(diǎn)評 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉剑�要注意理解和掌握．可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖，來幫助理解和記憶．