6．如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．在AB段，膈肌收縮，胸廓上下徑增大
B．在AB段，肋間肌收縮，胸廓的左右徑增大
C．在BC段，膈肌舒張，膈肌頂部下降
D．在BC段，肋間肌舒張，胸腔的容積縮小

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

解答 解：AB、圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，故AB正確；
CD、BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時(shí)膈肌和肋間外肌都舒張，隔頂上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．安全輸血的原則是（　�。�
A．應(yīng)該輸同型血
B．O型血的人可以將血輸給任何血型的人
C．應(yīng)該輸親人的血
D．AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將一只灰兔卵細(xì)胞A的細(xì)胞核去掉，再將一只白兔卵細(xì)胞B的細(xì)胞核取出，注入灰兔的去核卵細(xì)胞中，形成卵細(xì)胞C．這個(gè)卵細(xì)胞在適宜環(huán)境下分裂成為胚胎，再將胚胎移入黑兔D的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．最終C發(fā)育成了一只小兔子，再過一段時(shí)間長成一只大兔子E．請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題．
（1）卵細(xì)胞C中，細(xì)胞質(zhì)來自A兔，細(xì)胞核來自B兔．
（2）卵細(xì)胞C發(fā)育成的兔子的體色是白色，這說明控制卵細(xì)胞發(fā)育的信息儲(chǔ)存在細(xì)胞核中．
（3）兔子E 誕生過程應(yīng)用的屬于克隆技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體每天吸入的氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)（　�。�
A．血液B．組織細(xì)胞C．心臟D．肺部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞成熟后，由[3]卵巢排出，進(jìn)入[2]輸卵管．
（2）精子通過陰道和子宮進(jìn)入[2]輸卵管，在那里與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．
（3）受精卵發(fā)育成胚泡，植入子宮內(nèi)膜，并繼續(xù)發(fā)育，此時(shí)的胎兒通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出產(chǎn)生的二氧化碳等廢物．當(dāng)胎兒發(fā)育成熟后，從陰道產(chǎn)生出來的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．呼氣時(shí)，肋間外肌和膈肌舒張，胸腔變小，壓力變大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程示意圖，請(qǐng)分析回答．
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠的培育中，實(shí)驗(yàn)人員對(duì)鼠的核未融合的受精卵結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“改造”，主要改變了它的基因部分．
（2）本實(shí)驗(yàn)研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這種性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（3）注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠，而未注射的受精卵發(fā)育成普通鼠．
（4）轉(zhuǎn)基因的超級(jí)鼠的獲得，體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制著生物的性狀．
（5）由此可知，在生物傳宗接代的過程中，傳給后代的是基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；
②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是淀粉，該實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠體．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑隙趸迹?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．提一桶水上樓時(shí)手臂上的肱三頭肌和肱二頭肌的狀態(tài)分別是（　　）
A．舒張、收縮B．收縮、舒張C．收縮、收縮D．舒張、舒張

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