分析 該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說明人類活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕;從而提高人們的環(huán)境意識(shí).
解答 解:①根據(jù)他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.所以他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率.
(1)青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物,在繁殖時(shí)期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中,精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鰓呼吸;然后發(fā)育成幼蛙,幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙,成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育過程中,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中,③號(hào)魚缸中的蛙卵的孵化情況在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(3)該興趣小組的探究目的是污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,因此在實(shí)驗(yàn)過程中,要定時(shí)觀察并記錄蛙卵的孵化情況.
(4)假若①、②號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于③號(hào)缸,則說明污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率;
故答案為:①各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率
(1)卵生;體外;變態(tài)發(fā)育;幼蛙;成蛙
(2)③
(3)被孵化的蛙卵的數(shù)量
(4)③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于③號(hào)缸”)
點(diǎn)評(píng) 青蛙的生殖和發(fā)育離不開水,因此水域環(huán)境的污染會(huì)使青蛙的發(fā)育受到影響,人類要盡量減少工業(yè)和生活污水向水域環(huán)境的排放,以減少水域環(huán)境的污染.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦部毛細(xì)血管 | B. | 肺部毛細(xì)血管 | C. | 腎小球毛細(xì)血管 | D. | 小腸壁毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 | B. | 真菌的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng) | ||
C. | 真菌的個(gè)體都十分微小 | D. | 真菌都能產(chǎn)生孢子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因生物 | B. | 傳基因生物 | C. | 給基因生物 | D. | 導(dǎo)入基因生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 生物圈 | ||
C. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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