【題目】植物光合作用的主要器官是 ， 光合作用的主要場(chǎng)所是。

【答案】葉片；葉綠體
【解析】綠色植物的光合作用利用光能，通過(guò)葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程，所以把綠葉比作綠色工廠的話(huà)，葉綠體就是廠房，太陽(yáng)光是動(dòng)力，二氧化碳和水是光合作用的原料，有機(jī)物和氧氣是光合作用產(chǎn)物，故葉是光合作用的主要器官，葉綠體是場(chǎng)所。
所以答案是：葉片 葉綠體
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見(jiàn)石灰水變得______________，這證明了人體呼出的氣體中含有較多的_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼的病因是（　�。�

A. 眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體曲度過(guò)大

B. 眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體曲度過(guò)小

C. 眼球前后徑過(guò)短，晶狀體曲度過(guò)大

D. 眼球前后徑過(guò)短，晶狀體曲度過(guò)小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖中各曲線(xiàn)的分析，正確的是（　�。�

A. 如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗過(guò)程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因?yàn)橛酌绮贿M(jìn)行呼吸作用

B. 如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線(xiàn)，可判斷該氣體是二氧化碳

C. 如圖表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)a、c點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的差異可知，增加光照強(qiáng)度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D. 如圖曲線(xiàn)可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時(shí)蒸騰作用強(qiáng)度的變化情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)習(xí)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的正確理解至關(guān)重要。下列對(duì)圖中所示實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用

B. 水浴保溫前分別在兩支試管中進(jìn)行攪拌，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

C. 滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①變藍(lán)，②不變藍(lán)

D. 本實(shí)驗(yàn)在37度水浴加熱效果較好，說(shuō)明人在寒冷時(shí)消化食物的能力減弱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鼻呼吸有許多好處，下列各項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A. 溫暖進(jìn)入的空氣 B. 濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣

C. 過(guò)濾進(jìn)入的空氣 D. 吸入更多的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，分別設(shè)置甲、乙、丙三組。在甲組培養(yǎng)皿內(nèi)放有氫氧化鈉溶液，在乙組 培養(yǎng)皿內(nèi)放有清水，在丙組培養(yǎng)皿內(nèi)放有碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳）。 植株大小、生長(zhǎng)狀態(tài)相似，溶液用量和其他生長(zhǎng)條件相同。把三組裝置在黑暗處放一天，然后移到光下照射幾小時(shí)。分別剪下一片綠葉，放在酒精里隔水加熱，脫去葉綠素。用清水沖洗干凈，再滴上碘液。分析回答下列問(wèn)題：

（1）乙組的作用是____________。乙組和丙組的單一變量是___________.

（2）氫氧化鈉的作用是_______。

（3）葉片經(jīng)過(guò)酒精溶解葉綠素、沖洗、滴加碘液，能夠變成藍(lán)色的是_______(選填“甲、乙、丙”），這說(shuō)明該葉片中含有物質(zhì)___________。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要__________。

（5）如果實(shí)驗(yàn)植物能夠生長(zhǎng)一段時(shí)間，預(yù)測(cè)長(zhǎng)勢(shì)最好的是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)身體呈梭形（流線(xiàn)型），這有利于 （ ）

A. 增大浮力 B. 減少阻力

C. 減少浮力 D. 增大阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）在人的體細(xì)胞內(nèi)染色體是_________存在的

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為_________性的染色體組成

（3）乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________條染色體．

（4）男性和女性第23對(duì)染色體與人類(lèi)的性別有關(guān)，稱(chēng)為_______染色體

（5）某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩，假如他們?cè)偕惶ィ泻⒌目赡苄詾?/span>_________．

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