【題目】下圖陰影部分表示四種植物的共同特征是（ ）

A.有種子B.種子中有胚乳C.種子有果皮包被D.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】

根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，如裸子植物和被子植物，兩者主要區(qū)別是種子有無果皮包被。

A．玉米和大豆屬于被子植物，油松和銀杏屬于裸子植物，都是種子植物，兩者都有種子，正確。

B．玉米屬于單子葉植物，種子中有胚乳，大豆屬于雙子葉植物，種子中無胚乳，油松和銀杏屬于裸子植物，錯誤。

C．玉米和大豆屬于被子植物，種子有果皮包被，油松和銀杏屬于裸子植物，種子無果皮包被，錯誤。

D．四種植物的體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織，錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；②A組每天飼喂5 g飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5 g飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同； ③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

實驗結(jié)果如下表所示，請據(jù)表回答。

(1)從實驗設(shè)計可知，本實驗探究的問題是：_________________________________ ?

(2)實驗中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是___________；B組的作用是___________。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果，他們可得出的結(jié)論是_________________________________。

(4)如果該小組同學(xué)要進一步探究甲狀腺激素是否是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計：再選擇_______只同種、同一批的小蝌蚪，將其_______ 切除，其余條件應(yīng)與 _______ (填“A”或“B”)組相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用B，b表示，表為三組果蠅的雜交實驗結(jié)果，據(jù)表回答：

實驗組別

一

二

三

親代的性狀表現(xiàn)

長翅×殘翅

長翅×長翅

長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目

長翅

52

101

76

殘翅

49

0

25

（1）根據(jù)上表第_______ 組數(shù)據(jù)推斷，果蠅翅型的隱性性狀為___________。

（2）第三組雜交實驗的子代長翅果蠅中雜合的個體所占的比例為________；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果：

①現(xiàn)象：__________________結(jié)論：_______________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論），

②現(xiàn)象：__________________結(jié)論：_______________________________（寫現(xiàn)象及結(jié)論）。

（3）在一個風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于__________變異；可見，生物通過可遺傳變異和_________________，不斷進化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標出圖中所示的名稱：1和5是門齒，2是 齒，3和4是 齒。

（2）狼和兔的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是 。

（3）兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是 動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的包含關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是：（　�。�

選項

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

細胞核

染色體

DNA

基因

C

細胞

細胞膜

細胞質(zhì)

細胞核

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要．結(jié)合下列圖形分析完成空格．

為更好落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，2015年宜賓市教育部門將中長跑作為中考必測項目．測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動，如圖分別展示了伸肘動作的產(chǎn)生模式圖和關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的肱二頭肌的肌肉，兩端較細，呈乳白色的部分[1]是________，中間較粗的部分[2]是________．

（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)之所以牢固，一是因為[a]________在[d]________中，不容易脫出，二是因為在關(guān)節(jié)外面有[b]________的包繞．此外，由于在[c]________內(nèi)含有滑液，在關(guān)節(jié)面是都覆蓋著光滑的[e]________，這些，都可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)也很靈活．

（3）伸肘時肱二頭肌處于________狀態(tài)，[3]________處于________狀態(tài)．動物的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖

（1）圖A表示________動作，圖B表示________動作．

（2）①表示________，在A中處于________狀態(tài)，而同時②________則處于________狀態(tài)，在圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物成分中不經(jīng)過消化就被消化道吸收的是（ ）

A. 水、無機鹽、維生素

B. 水、淀粉、維生素

C. 蛋白質(zhì)、水、無機鹽

D. 淀粉、水、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)下圖，回答下列問題。

（1）A類動物終生生活在水中，用_____________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用__________呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫________，因為它的肺上連著許多________。其運動方式和生活環(huán)境是__________和__________。

（4）E類動物所特有的生殖發(fā)育特點是_______________。其運動方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。

（5）F類動物的體表有________，可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。

（6）B類動物用__________呼吸，同時兼用__________輔助呼吸。其運動方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。

（7）請把以上六種動物分成兩類：___________是一類，__________是一類，分類的依據(jù)是___________________。

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同步練習(xí)冊答案