（2012•懷化）下列各項屬于生物的是（ ）

A．地里鉆出的竹筍 B．恐龍化石

C．不斷長大的鐘乳石 D．珊瑚礁

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省泉州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泉州期末）生物體表現(xiàn)出隱性性狀時；該性狀的基因組成是（ ）

A．兩個都是顯性基因

B．一個為顯性基因，另一為隱性基因

C．兩個都為隱性基因

D．以上均有可能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•羅平縣期末）這個學期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面4個小問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用 擦拭是正確的．

（2）對光以后，在目鏡中看到的視野應該是 ．（選填“白亮的”或“黑暗的”）

（3）圖中的④是遮光器，可用來調(diào)節(jié) ．轉(zhuǎn)動 時，鏡筒的升降范圍較�。ㄌ顢�(shù)字）

（4）用這種顯微鏡觀察的生物材料必須是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•南京）開花和傳粉是被子植物有性生殖的重要過程．下圖為花的結構與傳粉方式示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．花粉在①的花藥中成熟

B．②是一朵花的主要部分

C．③由柱頭、花柱、子房構成

D．圖中所示的傳粉方式為異花傳粉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•如東縣校級模擬）關于植物體結構層次的構成的正確描述順序是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．植物體→器官→組織→細胞

C．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞

D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省涼山州七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•涼山州期末）如圖為根尖的結構圖，請據(jù)圖回答：

（1）根尖從上到下四個結構分別是[ ] ，[ ] ，[ ] ．[ ] ．

（2）根吸收水和無機鹽的主要部位是[ ] ，上面的 可以增大根吸水的表面積．

（3）因為[ ] 的細胞能夠增加，[ ] 的細胞能夠增大，所以植物的根能夠不斷生長．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省涼山州七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•咸陽模擬）除病毒以外，生物都是由 構成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省涼山州七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生活需要營養(yǎng) B．都能呼吸

C．對外界刺激能做出反應 D．都會運動

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省棗莊市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•滕州市校級期末）在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計了一下探究方案，請你用所學知識進行分析：

（1）甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi)，木條復燃，該實驗可以驗證：植物光合作用產(chǎn)生 ，其反應式可表示為 ．

（2）如甲實驗中，為了設置對照，將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進行 作用．該實驗的變量是 ．

（3）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物葉片進行 ，散失水分聚集而成的，這些水分是通過莖的 自下往上運輸而來的．

（4）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3～4小時．將塑料袋中氣體通入2號試管，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結論是植物進行 作用，釋放出 ．

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