3.科學(xué)家們公認(rèn),當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命.√(判斷對錯)

分析 生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)的主要推動力.生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程. 近些年來,以基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程為代表的現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展迅猛,并日益影響和改變著人們的生產(chǎn)和生活方式.科學(xué)家們公認(rèn),當(dāng)前生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命.

解答 解:現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命,應(yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計(jì),對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù).現(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會服務(wù)等.
故答案為:√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物技術(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于下列四幅圖片,說法正確的是( 。
A.生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果
B.①②生物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.③有抱對行為,其生殖方式是體內(nèi)受精
D.④胚胎發(fā)育的部位是鳥卵中的氣室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁是顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中滴加的液體是生理鹽水.圖乙中滴加的液體是碘液.
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[2]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時眼睛一定要注視著物鏡.
(3)在光學(xué)顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞中,染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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11.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是科學(xué)探究的重要步驟.如圖所示的是小湘同學(xué)進(jìn)行“探究種子萌發(fā)需要的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,請?zhí)羁眨?br />
(1)圖中第②號種子能萌發(fā).
(2)圖中設(shè)計(jì)的②和⑤是探究在不同溫度下種子萌發(fā)情況的一組對照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,下列說法正確的是( 。
A.控制物質(zhì)出入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)
B.構(gòu)成人的細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都相同
C.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.生物體的生命活動是以細(xì)胞的各種生命活動為基礎(chǔ)的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.欲保持玉林特產(chǎn)--容縣沙田柚、北流“雞嘴荔”等果樹的優(yōu)良性狀,常采用的繁殖方式是( 。
A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,會發(fā)生小腿突然跳起的反應(yīng),這種現(xiàn)象稱為膝跳反射,它屬于非條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在森林中生活著下列一些生物,其中能夠分解枯枝落葉,在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用的生物是( 。
A.松鼠B.水杉C.細(xì)菌D.啄木鳥

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