分析 (1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為;漱→擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步.漱是用涼開水漱口;滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水;刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋是指蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè);用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.
(2)動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(3)圖甲和圖乙是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖甲中是滴加的液體是生理鹽水;圖乙中滴加的液體是碘液;圖丙所示顯微鏡的結(jié)構(gòu),1目鏡,2粗準(zhǔn)焦螺旋,3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,4物鏡;圖丁是用顯微鏡觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞,要分析圖示解答.
解答 解:(1)(3)圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.因此圖甲中滴加的液體是生理鹽水;細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí),各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核.因此圖乙中滴加的液體是稀碘液,目的是染色,便于尋找和觀察細(xì)胞.
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視[4]物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本.而觀察尋找物像時(shí),是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的.
故答案為:(1)生理鹽水;碘液
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋;物鏡
(3)細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)功能和使用方法以及制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)方式不同 | B. | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同 | C. | 營(yíng)養(yǎng)方式不同 | D. | 生活環(huán)境不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa和Aa | B. | AA和Aa | C. | AA和aa | D. | Aa和aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑧ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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