分析 (1)脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;
(2)無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等.
解答 解:(1)脊椎動物的體內(nèi)有脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,其中A、B、C屬于無脊椎動物,D、E、F、G屬于脊椎動物.
(2)圖中適于水中生活的E魚類用鰓呼吸.
(3)家鴿的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力.體表被覆羽毛,羽毛具有保溫和保護作用;前肢變成翼,翼和尾上生有若干排大型的正羽,排列成扇形,適于飛行生活;有的骨很薄,有的骨愈合,比較長的骨內(nèi)部大多是中空的,這樣的骨既輕便又牢固,利于飛行;雙重呼吸,體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與其相通,大大提高了氣體交換的效率,利于飛行.
(4)D青蛙,適于兩棲動物,它的幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既可以生活在陸地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚起輔助呼吸的作用.
(5)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以它們的體溫不隨外界溫度的變化而改變,屬于恒溫動物.而魚類、兩棲類、爬行類,它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,都屬于變溫動物.上述動物中體溫恒定的是F鷹、G家兔.
故答案為:(1)無脊椎;脊椎;
(2)鰓;
(3)身體呈流線型;前肢變成翼;
(4)水;鰓;肺;皮膚;
(5)F、G.
點評 明確各種動物的特征,掌握動物分類的方法即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有耳垂$\frac{3}{4}$,無耳垂$\frac{1}{4}$ | B. | 有耳垂$\frac{1}{4}$,無耳垂$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 有耳垂$\frac{1}{2}$,無耳垂$\frac{1}{2}$ | D. | 全部都有耳垂 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時間的變化,子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精 | |
B. | 若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化,bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài) | |
C. | 若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化,則AB段表示腎小管 | |
D. | 若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化,則AB段表示小腸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com