8．桃樹在植物分類上屬于（　　）
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

分析 （1）植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．
（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．

解答 解：桃樹具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，且種子外有果皮包被，屬于被子植物．故選：D

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確植物的分類特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔．從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吞海瘙，海瘙食海藻．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）請寫出該食物鏈：海藻→海瘙→蝦→小魚→大魚．
（2）處在這座生物金字塔最低部的是海藻類，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的者；陽光、空氣、海水、無機鹽等則屬于生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分．
（3）該能量金字塔沒有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者，它們是辛勤的清道夫，如果沒有它們，海洋恐怕用不了多長時間會被動植物的排泄物或遺體填滿了．
（4）海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)和流動都是一個動態(tài)的過程，在無外界干擾的情況下，能夠維持在一個相對的狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（5）日本東電宣布將向海水中排放1.15萬噸低放射性核污水，這將直接危害日本周邊海域的海洋生物，輻射物會沿食物鏈擴散，則圖中生物體內(nèi)輻射物含量最高的是大魚．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中的能量最終來源于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于艾滋病的防治措施，錯誤的是（　�。�
A．隔離艾滋病患者，絕不與之交往B．禁止非法賣血，確保血源質(zhì)量
C．打擊賣淫嫖娼，倡導(dǎo)潔身自愛D．推進技術(shù)進步，加速疫苗研制

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題

（1）根據(jù)體內(nèi)是否有脊椎，可將上述動物分為兩類，其中A、B、C屬于無脊椎動物，D、E、F、G屬于脊椎動物．
（2）圖中適于水中生活的E用鰓呼吸．
（3）寫出兩個鳥類適于飛行的特點身體呈流線型、前肢變成翼．
（4）D的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚起輔助呼吸的作用．
（5）上述動物中體溫恒定的是F、G（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．模擬實驗“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請分析作答：
分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計比例
白白2635496575
黑白8475614535

（1）圖甲是人體體細胞內(nèi)一對性染色體組成，表示的性別為男性，a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用白色色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，能通過基因傳遞給后代．
（2）在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時，上表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留（保留/舍棄）．
（3）模擬實驗的操作過程中，下列做法錯誤的是A
A、選用透明塑料盒   B、記錄完后放回原紙盒并搖勻
C、取棋子時不看--盲摸   D、在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子
（4）模擬“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的實驗結(jié)果說明了什么問題？生男生女是隨機的，機會是均等的．
（5）某遺傳病的家庭圖譜如圖乙，導(dǎo)致該遺傳病的致病基因只位于a染色體上，檢測發(fā)現(xiàn)6號攜帶了這種致病基因，請分析該致病基因來自于1代2號．
（6）圖乙中4號和5號再生一個女孩的可能性=50%（＞50%、＜50%、=50%）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示尿的形成過程，下列表述正確的是（　�。�
A．①處進行重吸收作用B．②表示出球小動脈
C．③處進行過濾作用D．④中流的是原尿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某中學(xué)生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“？”處應(yīng)加入2毫升清水．
（2）三支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應(yīng)選用①③兩支試管進行對照實驗．
（4）實驗結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B．當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進行觀察
C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細胞數(shù)量越少

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