俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境能影響生物的生存 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境 D．生物與環(huán)境可以相互影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年度安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級(jí)上第一次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣，都能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017年內(nèi)蒙古八年級(jí)10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)�；认x(chóng)的呼吸是靠：（ ）

A．氣管 B．肺 C．體表 D．頭部

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

使用光學(xué)顯微鏡時(shí)，必須要使其光路暢通，下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來(lái)的光線（光源）→（ ）

A．通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡

B．光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→鏡筒→物鏡→目鏡

C．通光孔→光圈→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡

D．光圈→通光孔→玻片標(biāo)本→物鏡→鏡筒→目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí)，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（ ）

A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，凹面鏡

C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

心臟內(nèi)充滿血液，所以心肌細(xì)胞能直接從心臟內(nèi)的血液中獲取營(yíng)養(yǎng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血管分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對(duì)靜脈的描述正確的是（ ）

A．運(yùn)輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，正確的操作順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔 ②雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像 ③從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2~3毫米為止 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，直到整個(gè)視野雪白明亮為止 （ ）

A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．②④①⑤③ D．④⑤①③②

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