17．對(duì)基因顯隱性的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有隱性基因也可能會(huì)只表現(xiàn)顯性性狀
B．顯性基因遮蓋隱性基因
C．成對(duì)的基因Aa存在時(shí)，只表現(xiàn)A的性狀
D．在雜交一代中不表現(xiàn)出來(lái)的是顯性性狀
E．在雜交一代中不表現(xiàn)出來(lái)的是顯性性狀

分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀

解答 解：A、隱性基因控制的性狀也可以表現(xiàn)出來(lái)如當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，A錯(cuò)誤；
B、顯性基因不會(huì)遮蓋隱性基因，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，B錯(cuò)誤；
C、成對(duì)的基因Aa存在時(shí)，只表現(xiàn)A的性狀，C正確；
D、在雜交一代中會(huì)表現(xiàn)出顯性性狀，D錯(cuò)誤．
F、在雜交一代中會(huì)表現(xiàn)出顯性性狀，F(xiàn)錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是黎明同學(xué)做的一組生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，你能幫他解決有關(guān)問題嗎？
（1）下表是黎明同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動(dòng)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個(gè)； min表示時(shí)間分鐘）
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
高溫6342100101
適溫4768910109109
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論鼠婦喜歡生活在適溫環(huán)境中．
（2）黎明同學(xué)剛剛做完“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他回答以下幾個(gè)問題：

①甲圖表示暗處理，放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡；
②乙圖將植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片蓋住，目的是與葉片見光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
③丙圖實(shí)驗(yàn)操作的目的是溶解葉片中的葉綠素；
④丁圖中遮光部分經(jīng)碘液處理不變藍(lán)色的原因是無(wú)光不能進(jìn)行光合作用制造淀粉．
（3）如圖戊是黎明同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，則1、2、3號(hào)種子分別處于不同的環(huán)境條件下如表格中所示（“√”表示能得到的環(huán)境條件，“×”表示得不到的環(huán)境條件），請(qǐng)據(jù)圖表回答下列問題：
種 子充足的空氣水分溫 度
l號(hào)√×25℃
2號(hào)√√25℃
3號(hào)×√25℃
①該裝置中，起對(duì)照作用的是2號(hào)種子所做的實(shí)驗(yàn)．其中1、2號(hào)種子是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要一定的水分． 2、3號(hào)種子也是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
②經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，黎明同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有2號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請(qǐng)問，黎明同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確與否？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的觀點(diǎn)．
不正確，能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分．

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8．將桃花的各部分結(jié)構(gòu)的符號(hào)填入發(fā)育成果實(shí)的對(duì)應(yīng)內(nèi)容的括號(hào)內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要，有針對(duì)性的進(jìn)行成分輸血，對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人，應(yīng)該輸入什么血液成分（　�。�
A．血漿蛋白B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體缺乏微生物素C時(shí)，易患（　�。�
A．壞血病B．腳氣病C．夜盲癥D．佝僂病

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2．下列哪些是有利變異（　�。�
①小麥的矮稈抗倒伏             ②玉米葉子白化                ③棉花纖維長(zhǎng)度增加；
④冰天雪地中一身白色羽毛的雷鳥  ⑤布滿地衣的樹干上的黑色樺尺蠖   ⑥人類的聾啞�。�
A．①③④B．②⑤⑥C．①②③D．④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在消化道中，最長(zhǎng)的部位和最膨大的部位分別是（　�。�
A．小腸和大腸B．小腸和胃C．大腸和胃D．肝臟和胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明制作了洋蔥鱗片葉表細(xì)胞、熱體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體．
（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)了氣泡，坑內(nèi)是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋蓋玻片．
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（5）B圖中顯微鏡看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)？細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體呼吸系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．呼吸道和肺B．鼻腔和肺C．氣管和肺D．支氣管和肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案