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【題目】 動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進物質循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

【答案】B

【解析】

試題分析：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

練習冊系列答案
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【題目】下列不屬于內分泌腺的是（ ）

A. 垂體 B. 甲狀腺 C. 腎上腺 D. 唾液腺

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【題目】制作泡菜時，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來封口，這樣做的目的是

A.隔絕空氣，抑制細菌生長、繁殖

B.防止塵埃、細菌進入壇內

C.造成缺氧環(huán)境，抑制醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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【題目】綠色植物散失水分以及與外界進行氣體交換的門戶是

A. 葉肉細胞 B. 上表皮 C. 氣孔 D. 下表皮

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【題目】小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，一不小心挪動了顯微鏡，看不到物像了。要想重新看到物像，所要進行的操作是

A. 調節(jié)粗準焦螺旋

B. 轉換物鏡，換成高倍鏡

C. 重新進行對光

D. 調節(jié)光圈

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【題目】有一種花叫杜鵑,也有一種鳥類叫杜鵑。下列關于杜鵑花與杜鵑鳥的敘述中，不正確的是

A.它們最基本的結構和功能單位都是細胞

B.杜鵑鳥、杜鵑花的器官都是由組織構成

C.杜鵑花有輸導、上皮、結締、營養(yǎng)組織

D.杜鵑鳥比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結構層次

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【題目】我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列不屬于爬行動物的特征的是

A. 體溫恒定 B. 用肺呼吸

C. 體表有角質鱗片或甲 D. 卵有堅韌的卵殼

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【題目】睪丸位于（ ）

A.膀胱內 B.前列腺內 C.陰囊內 D.附睪內

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ， 乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ．
（2）C和D的名稱是 ， 在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．
（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”這兩句古詩中描述的是圖這類昆蟲的一段生命歷程．這類生物一生要經歷、、、四個時期．d表示的發(fā)育時期叫 ． 養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量高，應設法延長蠶發(fā)育的
期．
（4）圖甲所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是
期．

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