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7.如圖為桃花的部分結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)桃花開花時,花粉從[①]花藥中散放出來,落在雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.遇到惡劣天氣,會影響植物的傳粉,從而影響果實的形成,為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給異花傳粉的植物進行人工輔助授粉.
(2)花粉管里釋放出兩個精子,一個和[⑥]結合形成受精卵,將來發(fā)育成胚,一個和[⑤]結合,將來發(fā)育成胚乳
(3)俗話說:“桃子養(yǎng)人杏傷人”,據營養(yǎng)免疫學專家介紹,桃子富含多種維生素、礦物質及果酸,其含鐵量居水果之冠,對身體健康相當有益.桃子是由桃花的子房發(fā)育而成.桃子的皮是由植物纖維,糖蛋白組成的,很有營養(yǎng).桃子的皮是由桃花的子房壁發(fā)育而成.
(4)蟠桃是古代漢族神話中的仙桃,據《論衡•訂鬼》引《山海經》:“滄海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”現有一顆優(yōu)良的桃樹,要保持其優(yōu)良的品質,最適合采用的繁殖方法是嫁接,這種生殖方式屬于無性生殖(選填“有性生殖”或“無性生殖”),適合這種繁殖方法的植物還有蘋果(舉出一種即可).

分析 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊,花蕊是花的主要部分.圖中:①花藥,②花絲,③柱頭,④花柱,⑤中央細胞,⑥卵細胞.

解答 解:(1)花藥中的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉.在農業(yè)生產上常采用人工輔助授粉的方法,以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷,以達到預期的產量.人工輔助授粉的具體方法,在不同作物不完全一樣,果農常用人工授粉的方法是先從雄蕊上采集花粉,然后應將花粉涂抹在雌蕊柱頭上的過程.
(2)、(3)花粉落在雌蕊柱頭上后,長出花粉管.花粉管進入胚珠內部時,釋放精子,胚珠里的卵細胞和一個精子結合形成受精卵,發(fā)育成胚.另一個與中央細胞相結合,將來發(fā)育成胚乳.子房受精后的發(fā)育情況如圖:

桃子屬于果實,由子房發(fā)育而成.子房壁發(fā)育成果皮,里面的胚珠發(fā)育成種子.
(4)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定.所以繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,最好不用種子繁殖.如:蘋果,棗樹等.
故答案為:(1)花藥;雌蕊;人工輔助授粉;
(2)⑥;受精卵;⑤;胚乳;
(3)子房;子房壁;
(4)嫁接;無性生殖;蘋果(答案不唯一,正確即可)

點評 熟知在果實的形成過程中,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.按照形態(tài)結構特點,生物可分為(  )
A.植物、動物、其他生物B.水生生物、陸生生物
C.作物、家禽、家畜、寵物等D.可以食用的、不能食用的

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5.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( 。
A.鳥類的遷徙,魚類的洄游
B.草原上的鼠害
C.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬到地面
D.仙人掌的葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.科學家用黑白兩種美西螈做實驗,將黑色美西螈的細胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵細胞中,植入核的卵細胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色.這個實驗說明 ( 。
A.基因直接控制美西螈的顏色
B.控制美西螈皮膚顏色的遺傳信息存在于細胞核中
C.細胞核中的DNA上有遺傳信息
D.細胞核的DNA上有遺傳信息

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.觀察右面的顯微鏡結構圖,并回答問題(在[]內填標號,在橫線上填名稱)
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[5]遮光器和[8]反光鏡.
(2)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是[10]細準焦螺旋
(3)接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡.
(4)光線經過反光鏡反射后進入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物象.光線經過顯微鏡的
[1]目鏡、[2]鏡筒、[4]物鏡、[6]通光孔、[8]反光鏡這幾個部件.
(5)使用顯微鏡對光的正確程序是:②→①→③→④.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(6)將顯微鏡的部分結構和對應功能用連線連接起來.

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12.“生男生女到底是怎么回事?生男還是生女的機會是否均等?”小君經過探究后繪制的生男生女圖解如圖所示:

(1)圖中括號內“X”“Y”表示性染色體,請在圖中括號內填寫出正確的答案.
(2)圖中生殖細胞甲的名稱是卵細胞,生殖細胞乙、丙的名稱是精子,細胞丁、戊的名稱是受精卵.
(3)有人認為:生男還是生女的責任全在女性.這種想法是_不正確(填“正確”或“不正確”)的.
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是均等(填“均等”或“不均等”)的.
(5)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在差異,這都源于生物的變異.

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19.請認真觀察如圖,然后回答下列問題
(1)觀察如圖,完善一個紅細胞從6出發(fā),經血液循環(huán)回到心臟時,它所經歷的路徑:6左心室(名稱)→主動脈→小動脈→毛細血管(名稱)→小靜脈→上下腔靜脈(名稱)→1(數字).
(2)在上述的循環(huán)途徑中,血液中營養(yǎng)物質主要在流經小腸時增加.
(3)圖中2與所連的血管之間有瓣膜(動脈瓣),可防止血液倒流.
(4)圖中4是肺(器官)血管分布,流經此處的血液會由靜脈血變?yōu)閯用}血.

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16.小麗起早時買了一個熱饅頭,用手一抓因為很燙出現縮手反射,請根據如圖所示的縮手反射示意圖回答下列問題:
(1)縮手反射的反射類型是簡單反射,完成縮手反射的結構基礎是反射。
(2)手指皮膚中感受饅頭熱刺激的感受器是圖中數字1所代表的結構名稱,引起縮手動作的傳出神經的末梢與相應的肌肉組成的結構名稱是效應器.
(3)在小麗發(fā)生縮手反射的同時,脊髓中的相關神經元還會將熱饅頭產生的神經沖動傳到大腦皮層,使人感覺到燙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數字代表的結構名稱:2胚根;4胚芽
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中變藍的部位是:10(填代號)它的功能是:貯存營養(yǎng)物質
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.(填代號)

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