3.兒童缺碘后的主要癥狀是什么( 。
A.心慌氣短B.消化不良C.智力低下D.個(gè)矮小

分析 甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,就會(huì)患呆小癥,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全.成年人甲狀腺激素分泌過多就會(huì)患甲亢患者食量大增而身體卻逐漸消瘦,情緒易于激動(dòng),失眠健忘,心率和呼吸頻率偏高.

解答 解:幼年(兒童)時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致呆小癥,出現(xiàn)身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全;而碘是合成甲狀腺激素的主要原料,因此兒童缺碘后甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致呆小癥,主要癥狀是身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全.C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 甲狀腺激素的作用可與生長激素、胰島素的作用對(duì)比記憶,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物的基本特征的敘述正確的是(  )
A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都可以快速奔跑
C.生物都可以生長和繁殖D.生物都可以進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖曲線表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況.據(jù)圖回答:
(1)兩幅圖的曲線所反映的呼吸情況區(qū)別是:呼吸頻率不同和呼吸深度不同.
(2)這兩種狀態(tài)可能各是什么狀態(tài):A曲線表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況,B曲線表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況.;
(3)這兩種狀態(tài)哪種狀態(tài)的耗氧量大:B.
(4)根據(jù)你的分析,在地下室健身好嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.枝條的側(cè)芽是由( 。┌l(fā)育成的?
A.葉原基B.生長點(diǎn)C.芽原基D.芽軸

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18.據(jù)圖分析回答問題
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式,屬于無性生殖.
(2)①稱為接穗②稱為砧木.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種,如蘋果樹、桃樹等(列舉2例).
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[①]接穗的性狀.
(5)在嫁接過程中,人們選擇的應(yīng)是①中的優(yōu)良性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.

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8.蝗蟲下列哪一結(jié)構(gòu)主要是由幾丁質(zhì)構(gòu)成的(  )
A.復(fù)眼B.氣管C.外骨骼D.

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15.生物化石是證明生物進(jìn)化的最主要直接證據(jù),其根本原因是( 。
A.化石能再現(xiàn)生物的結(jié)構(gòu)和生物環(huán)境
B.化石里的生物是現(xiàn)在生物的原始祖先
C.各類不同的生物在不同地層出現(xiàn)有一定的順序
D.化石是保存在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是菜豆幼苗示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.菜豆幼苗是由種子的胚芽發(fā)育而來的
B.[2]是由胚軸發(fā)育而來的
C.菜豆種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自子葉
D.[3]是由胚根發(fā)育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)女性體細(xì)胞染色體數(shù)為( 。
A.22+XXB.22+XYC.22對(duì)+XXD.22對(duì)+XY

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同步練習(xí)冊答案