【題目】如圖為細菌的結構模式圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖中結構⑥是_____________,有助于細菌的運動。
(2)細菌與酵母菌全都具有的結構是______________(填序號)。
(3)細菌與真核細胞結構上最本質的區(qū)別在于細菌沒有_______________,只有⑤_________,屬于原核生物。
(4)細菌與植物細胞相比,沒有_________,因此大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物,營寄生或腐生生活。
【答案】鞭毛 ②③④ 成形的細胞核 核質 葉綠體
【解析】
細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、核質。有些細菌具有特殊結構:如有的有鞭毛,有助于運動,莢膜具有保護作用。真菌具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡等結構特點。植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體。
細菌的基本結構包括圖中的①莢膜,②細胞壁,③細胞膜,④細胞質,⑤擬核,⑥鞭毛。
(1)圖中結構⑥是鞭毛,有助于細菌的運動。
(2)酵母菌是真菌,具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡等結構特點,細菌與酵母菌全都具有的結構是②細胞壁,③細胞膜,④細胞質,即②③④。
(3)細菌是屬于原核生物,與真核細胞結構上最本質的區(qū)別在于細菌沒有成形的細胞核,只有⑤核質。
(4)與植物細胞相比,細菌細胞結構中沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營寄生或腐生生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是克隆羊的產生過程:
(1)“多莉”不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世和三只羊有關,分別是____________。
(2)組成“多莉”的細胞核來自________羊,將核放入________羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導其分裂成胚胎后,再移入________羊的子宮內。
(3)“多莉”’雖然由丙羊生出,樣子卻和________羊極其相似,面部毛色為________色。這是因為該羊提供的是________。由此可知遺傳信息是儲存在細胞的________里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題
(1)根尖細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,叫做[ ] 。1分
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠輸導 和 ,屬于[ ] 。
(3)葉肉細胞的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質,屬于[ ] 。1分
(4)[ ] 具有保護柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的幾種植物,請分析并回答下列問題
(1)圖中,用孢子繁殖后代的植物是_______________________(填字母)。
(2)生活在水中,無根、莖、葉分化的是藻類植物,圖中屬于藻類植物的是______(填字母)。
(3)_________(填字母)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背負兩面侵入。
(4)水杉與圖中_______________(填字母和名稱)屬于同一類植物,二者都能產生種子但種子裸露,沒有果皮包被屬于___________植物(填“裸子”或“被子”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是( )
A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的變化情況,則該物質可能是無機鹽
B. 圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
C. 圖丙表示一天內大棚中CO2量的變化,在a點打開通風孔的目的是補充大棚二氧化碳
D. 圖丙曲線顯示,大棚內的生物在13~17時段內呼吸作用強度沒有變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年11月27日和12月5日, “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過程的示意圖,其中說法不正確的是( )
A. “中中”和“華華”形成過程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質
B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的
C. 獼猴與人親緣關系較近,“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究
D. “中中”和“華華”幾乎沒有個體差異,科學研究時可作為對照組和實驗組的實驗對象
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