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【題目】下列有關抗生素的說法正確的是（ ）

A．抗生素是由某些細菌產生的

B．生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復

C．抗生素對由病毒引起的疾病無效

D．抗生素都是從青霉中提取出來的

【答案】C

【解析】

試題分析：抗生素由細菌、霉菌或其它微生物在生活過程中所產生的具有抗病原體不同的抗生素藥物或其它活性的一類物質，AD錯誤；抗生素使用不當會造成嚴重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，B錯誤；

抗生素就是用于治療各種細菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，可以用來防治人類的某些傳染病，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應池塘中的食物鏈的是（ ）

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿體內進行氣體交換的場所是（ ）

A．肺 B．氣管 C．氣囊 D．氣囊和肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預防

A．侏儒癥 B．呆小癥

C．糖尿病 D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動的情況時，毛細血管的辨別特征是（ ）

A．管腔較細 B．管腔較粗

C．血液流向心臟 D．管中紅細胞成單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究的一般程序是（ ）。

A．提出問題—→作出假設—→進行實驗—→得出結論

B．作出假設—→提出問題—→進行實驗—→得出結論

C．進行實驗—→提出問題—→作出假設—→得出結論

D．提出問題—→得出結論—→作出假設—→驗證實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)中主要的消費者是（ ）。

A．人 B．綠色植物 C．汽車 D．動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物運動的意義是（ ）

A．有利于進化和爭得配偶 B．有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C．有利于冬眠和渡過寒冬 D．有利于個體生存和種族繁衍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質含量高于普通馬鈴薯，同時富含花青素，既宜熟食又可生食。請回答下列有關問題：

（1）生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點是 ___,加快植物繁殖的速度。

（2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產生病毒，利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產技術得到廣泛應用，這屬于 ___技術。

（3）育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經太空處理可得到黃肉類型甲，甲自花傳粉可以得到紫肉品種，則甲的基因組成為 ，這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳，其原因是 ___。

（4）類型甲自花傳粉產生的后代除有紫肉類型外，還有黃肉類型，請寫出后代中黃肉類型的基因組成 ___。

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